题目内容
13．分解因式：（1）3x2-12xy+12y2；
（2）（x-y）2+16（y-x）．
分析 （1）原式提取3，再利用完全平方公式分解即可；
（2）原式变形后，提取公因式即可．
解答 解：（1）原式=3（x2-4xy+4y2）=3（x-2y）2；
（2）原式=（x-y）[（x-y）-16]=（x-y）（x-y-16）．
点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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18．
如图，A，B两个村庄分别在两条公路MN和EF的边上，且MN∥EF，某施工队在A，B，C三个村之间修了三条笔直的路．若∠MAB=65°，∠CBE=25°，AB=160km，BC=120km，则A，C两村之间的距离为（ ）
如图，A，B两个村庄分别在两条公路MN和EF的边上，且MN∥EF，某施工队在A，B，C三个村之间修了三条笔直的路．若∠MAB=65°，∠CBE=25°，AB=160km，BC=120km，则A，C两村之间的距离为（ ）| A． | 250km | B． | 240km | C． | 200km | D． | 180km |
5．收集某校七年级（1）班学生身高数据（单位：cm），制作下列频数分布表：
（1）组距是多少？组数是多少？
（2）现要从该班选择身高为159cm以上的30名学生，应在哪些范围的学生中选择？
| 身高 | 149≤x＜154 | 154≤x＜159 | 159≤x＜164 | 164≤x＜169 | 169≤x＜174 |
| 频数 | 4 | 13 | 21 | 10 | 2 |
（2）现要从该班选择身高为159cm以上的30名学生，应在哪些范围的学生中选择？
