题目内容
6.| 团体成绩 | 众数 | 平均数 | 方差 |
| 七年级 | 80 | 85.7 | 39.6 |
| 八年级 | 85 | 85.7 | 27.81 |
(1)请你把上边的表格填写完整;
(2)考虑平均数与方差,你认为八年级的团体成绩更好些;
(3)假设在每个年级的决赛选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个年级的实力更强一些?请说明理由.
分析 (1)众数即出现次数最多的那个数,通过读图得到,七年级有三人拿了80分,八年级有3人拿了85分,从而确定七、八年级的众数;
(2)根据方差的意义分析;
(3)分别计算两个年级前三名的总分,得出较高的一个班级实力较强一些.
解答 解:(1)填表如下:
| 团体成绩 | 众数 | 平均数 | 方差 |
| 七年级 | 80 | 85.7 | 39.6 |
| 八年级 | 85 | 85.7 | 27.81 |
(2)由于平均数一样,而八年级的方差小于七年级的方差,方差越小则其稳定性就越强,所以应该是八年级团体成绩更好些.
故答案为八;
(3)七年级前三名总分:99+91+89=279(分),
八年级前三名总分:97+88+88=273(分),
故七年级实力更强些.
点评 本题考查了折线统计图,此题不但要求学生能看懂折线统计图,而且要求掌握方差、平均数、众数的运用.
练习册系列答案
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16.某体育老师对自己任教的55名男生进行一百米摸底测试,若规定男生成绩为16秒合格,下表是随机抽取的10名男生分A、B两组测试的成绩与合格标准的差值(比合格标准多的秒数为正,少的秒数为负).
(1)请你估算从55名男生中合格的人数大约是多少?
(2)通过相关的计算,说明哪个组的成绩比较均匀;
(3)至少举出三条理由说明A组成绩好于B组成绩,或找出一条理由来说明B组好于A组.
| A 组 | -1.5 | +1.5 | -1 | -2 | -2 |
| B组 | +1 | +3 | -3 | +2 | -3 |
(2)通过相关的计算,说明哪个组的成绩比较均匀;
(3)至少举出三条理由说明A组成绩好于B组成绩,或找出一条理由来说明B组好于A组.