题目内容
3.为了解某种车的耗油量,我们对这种车在高速公路上做了耗油试验,并把试验的数据记录下来,制成如表:| 汽车行驶时间t(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
| 油箱剩余油量Q(L) | 100 | 94 | 88 | 82 | … |
(2)根据上表的数据,你能用t表示Q吗?试一试;
(3)汽车行驶5h后,油箱中的剩余油量是多少?
(4)贮满100L汽油的汽车,理论上最多能行驶几小时?
分析 (1)根据自变量和因变量的定义即可求解;
(2)由表格可知,开始油箱中的油为100L,每行驶1小时,油量减少6L,据此可得t与Q的关系式;
(3)求汽车行驶5h后,油箱中的剩余油量即是求当t=5时,Q的值;
(4)贮满100L汽油的汽车,理论上最多能行驶几小时即是求当Q=0时,t的值.
解答 解:(1)上表反映两个变量中,汽车行驶时间t(h)是自变量,油箱剩余油量Q(L)是因变量;
(2)Q=100-6t;
(3)当t=5时,Q=100-6×5=100-30=70,
答:汽车行驶5h后,油箱中的剩余油量是70L;
(4)当Q=0时,0=100-6t
6t=100
t=$\frac{50}{3}$.
答:贮满100L汽油的汽车,理论上最多能行驶$\frac{50}{3}$小时.
点评 本题考查了一次函数的应用,关键是求函数关系式.注意贮满100L汽油的汽车,最多行驶的时间就是油箱中剩余油量为0时的t的值.
练习册系列答案
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11.
我校为了迎接体育中考,了解学生的体育成绩,从全校1000名九年级学生中随机抽取了部分学生进行体育测试,其中“跳绳”成绩制作图如下:
根据图表解决下列问题:
(1)本次共抽取了50名学生进行体育测试,表(1)中,a=0.2,b=7c=0.32;
(2)补全图(2);
(3)“跳绳”数在180(包括180)以上,则此项成绩可得满分.那么,你估计全校九年级有多少学生在此项成绩中获满分?
| 成绩段 | 频数 | 频率 |
| 160≤x<170 | 5 | 0.1 |
| 170≤x<180 | 10 | a |
| 180≤x<190 | b | 0.14 |
| 190≤x<200 | 16 | c |
| 200≤x<210 | 12 | 0.24 |
(1)本次共抽取了50名学生进行体育测试,表(1)中,a=0.2,b=7c=0.32;
(2)补全图(2);
(3)“跳绳”数在180(包括180)以上,则此项成绩可得满分.那么,你估计全校九年级有多少学生在此项成绩中获满分?
18.学校开展“献爱心”捐款活动,某班50名同学积极参加了这次活动,下表是李华同学对全班捐款情况的统计表:
已知全班平均每人捐款11.4元.请求出A、B的值.
| 捐 款 (元) | 5 | 10 | 20 | A | 30 |
| 人 数 | 18 | 20 | B | 4 | 2 |