题目内容
1．计算：（-1）2016-|-4|-（$\frac{1}{3}$）-2+（$\sqrt{5}$-3）0+2cos60°．分析 根据实数的运算，即可解答．
解答 解：原式=1-4-9+1+2×$\frac{1}{2}$
=-11+1
=-10．
点评 本题考查了实数的运算，解决本题的关键是熟记实数的运算．
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16．下列运算正确的是（ ）
| A． | x2+x3=x5 | B． | x6÷x2=x3 | C． | x4•x2=x6 | D． | （x4）2=x6 |
将一组整数按如图所示的规律排列下去，若有序数对（n，m）表示第n排，从左到右第m个数，如（4，2）表示的数为8，则（7，4）表示的数是（ ）
10．
如图，那么|a-b|+$\sqrt{（a+b）^{2}}$的结果是（ ）
如图，那么|a-b|+$\sqrt{（a+b）^{2}}$的结果是（ ）| A． | -2b | B． | 2b | C． | -2a | D． | 2a |
11．
唐诗是我国古代文化中的隗宝，某市教育主管部门为了解本市初中生对唐诗的学习情况，进行了一次唐诗背诵大赛，随机抽取了部分同学的成就（x为整数，总分100分），绘制了如下尚不完整的统计表．
根据以上信息解答下列问题：
（1）统计表中a=80，b=400，c=0.15；
（2）扇形统计图中，m的值为20，“D”所对应的圆心角的度数是144（度）；
（3）若参加本次背诵大赛的同学共有8000人，请你估计成绩在90分及以上的学生大约有多少人？
唐诗是我国古代文化中的隗宝，某市教育主管部门为了解本市初中生对唐诗的学习情况，进行了一次唐诗背诵大赛，随机抽取了部分同学的成就（x为整数，总分100分），绘制了如下尚不完整的统计表．| 组别 | 成绩分组（单位：分） | 频数 | 频率 |
| A | 50≤x＜60 | 40 | 0.10 |
| B | 60≤x＜70 | 60 | c |
| C | 70≤x＜80 | a | 0.20 |
| D | 80≤x＜90 | 160 | 0.40 |
| E | 90≤x≤100 | 60 | 0.15 |
| 合计 | b | 1 |
（1）统计表中a=80，b=400，c=0.15；
（2）扇形统计图中，m的值为20，“D”所对应的圆心角的度数是144（度）；
（3）若参加本次背诵大赛的同学共有8000人，请你估计成绩在90分及以上的学生大约有多少人？