题目内容
18．下面四个立体图形，从正面、左面、上面对空都不可能看到长方形的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．依此找到从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形的图形．
解答 解：A、主视图为三角形，左视图为三角形，俯视图为有对角线的矩形，故本选项错误；
B、主视图为等腰三角形，左视图为等腰三角形，俯视图为圆，从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形，故本选项正确；
C、主视图为长方形，左视图为长方形，俯视图为圆，故本选项错误；
D、主视图为长方形，左视图为长方形，俯视图为长方形，故本选项错误．
故选：B．
点评 本题重点考查了三视图的定义以及考查学生的空间想象能力．
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已知，如图所示，在长方形ABCD中，AB=4，BC=3．
如图，直线AB，CD相交于点O，射线OE平分∠DOB，已知∠AOC=60°，求∠AOE的度数．
如图，△ABC内接于⊙O，若⊙O的半径为4，∠A=60°，则BC的长为4$\sqrt{3}$．
10．上课时，李老师在黑板上写了一个实数，学生A，B，C，D争先恐后地说出了这个数的一些特征：
学生A：在数轴上表示这个数的点在原点的左边；
学生B：它是一个无理数；
学生C：它的绝对值小于2；
学生D：它的平方大于1．
老师表扬了A，B，C，D四个学生，因为他们都说对了，现在，请你猜猜看，老师在黑板上写下的这个数可能是下列四个数中哪一个？（ ）
学生A：在数轴上表示这个数的点在原点的左边；
学生B：它是一个无理数；
学生C：它的绝对值小于2；
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老师表扬了A，B，C，D四个学生，因为他们都说对了，现在，请你猜猜看，老师在黑板上写下的这个数可能是下列四个数中哪一个？（ ）
| A． | $\sqrt{3}$ | B． | -$\sqrt{2}$ | C． | $-\sqrt{5}$ | D． | -1.5 |
课本“目标与评定”中有这样一道思考题，如图钢架中，∠A=20°，焊上等长的钢条来加固钢架，若AP1=P1P2，问这样的钢条至多需要多少根？