9.下列物质中富含蛋白质的有( )
| A. | 米饭和馒头 | B. | 大豆油和花生 | C. | 瘦肉和鸡蛋 | D. | 蔬菜和水果 |
8.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是( )
| A. | 连接仪器 | B. | 检查气密性 | C. | 取用石灰石 | D. | 稀释浓硫酸 |
6.
为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入盛有稀硫酸的锥形瓶中(如图),发生反应.多次实验后,取平均值所得数据如下表:
若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:
(1)生成氢气的质量为0.4g.
(2)该合金中锌的质量分数.
| 反应前 | 充分反应后装置及反应剩余物质质量 | |
| 装置和足量的稀硫酸质量 | 锌铜合金质量 | |
| 342.10g | 16.00g | 357.70g |
(1)生成氢气的质量为0.4g.
(2)该合金中锌的质量分数.
5.氯气(Cl2)是黄绿色气体,溶于水时部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO.产物中,次氯酸(HClO)是一种弱酸.氯气溶于水所得溶液称为氯水,它具有很强的漂白性.把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色.晓红同学对“氯水使品红试纸褪色”产生浓厚兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色; 猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色; 猜想4:氯水中的HClO使品红试纸褪色.
【实验探究】
【结论】学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是先变红后褪色.
【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁,请写出该反应的化学方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3.
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色; 猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色; 猜想4:氯水中的HClO使品红试纸褪色.
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①把品红试纸放入水中 | 试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
| ②把品红试纸放在干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
| ③把品红试纸放入盐酸中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是先变红后褪色.
【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁,请写出该反应的化学方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3.
1.小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )
0 162699 162707 162713 162717 162723 162725 162729 162735 162737 162743 162749 162753 162755 162759 162765 162767 162773 162777 162779 162783 162785 162789 162791 162793 162794 162795 162797 162798 162799 162801 162803 162807 162809 162813 162815 162819 162825 162827 162833 162837 162839 162843 162849 162855 162857 162863 162867 162869 162875 162879 162885 162893 211419
| A、化学与人体健康 | B、资源的利用和保护 |
| ①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺维生素C,会引起夜盲症 ③人体缺氟会导致龋齿 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 |
| C、“低碳经济”的措施 | D、日常生活经验 |
| ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗涤剂去油污-是溶解作用 ②区别硬水与软水-加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |