2．被蚊虫叮咬过的感觉是又痛又痒．同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?[查阅资料]蚁酸是一——青夏教育精英家教网——

2．被蚊虫叮咬过的感觉是又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是H₂（填化学式）．
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）李芳同学推测出生成物中含有水，依据的原理是质量守恒定律；
（2）另一种生成物是气体，小丽提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO₂
猜想②：该气体是CO．
【设计实验】（1）先检验生成物水．将分解产生的气体通过装有无水硫酸铜的U型管．
（2）再检验另一种气体．将分解产生的气体再通过如图装置（铁架台已略去），观察现象．实验时装置A中无明显变化，装置C变浑浊，则猜想①（填“猜想①”或“猜想②”）不成立．

【讨论交流】经分析该装置还有一缺陷，你的改进措施是在C装置后添加一个尾气处理装置，以防止一氧化碳对空气产生污染．
【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹下列物质中的C，不能减轻痛痒．
A．氨水 B．肥皂水 C．食醋 D．纯碱溶液．

淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状提出问题，并在实验室进行了以下探究．
【提出问题】如何从海水中获取淡水．
【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液．
【实验过程】
①按如图所示组装仪器并检查装置气密性．
②向大试管中加入5mL～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：把小试管浸在冷水中．
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：无明显现象．
【得出结论】
通过上述实验探究，你得出的结论是：蒸发海水可以获得淡水．
【反思交流】
①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：获取食盐．
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：石油分馏获取汽油、柴油．

8．下列叙述正确的是（　　）

	A．	pH为零的溶液既不显示酸性又不显示碱性
	B．	打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾
	C．	把锌粒投入装有稀硫酸的试管中，试管壁发烫，说明金属与酸的反应是放热反应
	D．	能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液

7．20℃时，100gA物质的不饱和溶液，温度保持不变蒸发掉20g水，有5gA析出，则20℃时，A物质的溶解度为（　　）

实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（加有少量二氧化锰）分别制取氧气，其氧气质量与反应时间的关系如图．下列说法错误的是（　　）

	A．	同时开始反应，先产生氧气的是高锰酸钾
	B．	若两种药品价格相当，则用氯酸钾制氧气更划算
	C．	制取等质量的氧气，所需氯酸钾质量更少，但时间更长
	D．	最终氯酸钾产生氧气更多，原因是加入了少量二氧化锰

5．化学与人类生活密不可分
（1）人们通过食物获取各种营养
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和维生素．
②为了防止骨质疏松，人体每天必须摄入足够量的钙元素．
（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是C（填字母序号）．

（3）下列做法有利于减少空气污染的是C（填字母序号）
A、大量使用化石燃料 B、大力发展火力发电
C、充分利用太阳能 D、农田中大量燃烧农作物秸秆
（4）合理使用化肥可促进粮食等农产品增产．请你写出一种复合肥料的名称KNO₃．

金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容
（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是C．
A、铝原子的质子数为13 B、在化合物中铝通常显+3价
C、铝是地壳中含量最多的元素 D、铝可作导线是由于它具有良好的导电性
（2）用木炭还原氧化铜的实验如图2．
①酒精灯加灯罩的目的是什么？
②刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是什么？

3．在实验室中可选择如图装置制取气体

（1）若选择B、D组合一套装置制取二氧化碳，请写出有关反应的化学方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）该套装置还可制取氧气，化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其发生装置可选择B或C的原因是反应物为固体、不需要加热．与B相比较，C的主要优点是什么？

2．氧气性质比较活泼，能支持燃烧
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）用向上排空气法收集氧气时，如何验证氧气已集满？
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？

A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质，其中C是常用于光合作用和灭火的气体，常温下D是一种液体．它们之间的关系如图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．
（1）C物质的化学式为CO₂，E物质的化学式为Ca（OH）₂．
（2）写出物质A的一种用途：炼铁；
（3）C和D发生反应的化学方程式为H₂O+CO₂═H₂CO₃．

0 150100 150108 150114 150118 150124 150126 150130 150136 150138 150144 150150 150154 150156 150160 150166 150168 150174 150178 150180 150184 150186 150190 150192 150194 150195 150196 150198 150199 150200 150202 150204 150208 150210 150214 150216 150220 150226 150228 150234 150238 150240 150244 150250 150256 150258 150264 150268 150270 150276 150280 150286 150294 211419