小华在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实验时.错把高锰酸钾当作了二氧化锰.结果发现氯酸钾的分解速率同样被加快了．以下推论中错误的是( )A．完全反应后所得到的氧气比用二氧化锰作催化剂时多B．高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气反应的催化剂C．反应过程中试管中的固体物质最多可达五种D．完全反应后试管内的固体物质有三种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．小华在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实验时，错把高锰酸钾当作了二氧化锰，结果发现氯酸钾的分解速率同样被加快了．以下推论中错误的是（　　）

	A．	完全反应后所得到的氧气比用二氧化锰作催化剂时多
	B．	高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气反应的催化剂
	C．	反应过程中试管中的固体物质最多可达五种
	D．	完全反应后试管内的固体物质有三种

分析高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂，加快化学反应速率；据此进行分析判断．

解答解：A．高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率；生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加．
B．高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂；错误；
C．反应过程中试管中的固体物质最多可达五种：高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾、氯化钾；
D．完全反应后试管内的固体物质有三种：锰酸钾、二氧化锰、氯化钾；
故选项为：B．．

点评本题难度不大，掌握高锰酸钾和氯酸钾制取氧气的反应原理及二氧化锰在氯酸钾反应中的作用并能灵活运用是正确解答本题的关键．

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4．如图是实验室制取和收集二氧化碳可能用到的部分装置．请完成下列问题：

（1）实验室可用A装置制取二氧化碳，仪器a的名称是长颈漏斗，其中反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
某同学分析了装置A的特点后，认为选用 M 装置来制取二氧化碳更合理，和装置A比较，你认为M的优点是能随时控制反应的发生和停止；
（2）若用 B 装置来证明CO₂的存在，你选择的药品是新配制的澄清石灰水，理由是澄清石灰水和二氧化碳反应有明显现象．气体应从c管（填“b”或“c”）进入装置 B；
（3）收集二氧化碳只能选择装置E，理由是二氧化碳能溶于水，比空气重；
（4）利用 N 装置可以验证二氧化碳的性质并证明二氧化碳能够和氢氧化钠发生反应：则向广口瓶中滴加试剂的顺序是先滴加氢氧化钠溶液，后滴加盐酸，气球的变化情况是气球先胀大后缩小；
（5）随着现代社会经济的迅猛发展以及对能源需求的快速增长，近年来大气中的二氧化碳含量逐年升高，由此造成的温室效应会给环境带来危害，为减缓这种危害的发生，你认为可以采取的必要措施是减少化石燃料的使用，开发新能源，大力植树造林等（回答2条即可）．

5．登山队员登山携带贮气瓶是为了提供（　　）

2．（1）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出热量．每90g葡萄糖完全氧化，可以产生大约1402kJ热量．若500g5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，至少消耗氧气多少克大约释放多少千焦热量（计算结果取整数）
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9．结合粗盐中难溶性杂质的去除实验活动，回答问题：
（1）溶解粗盐：溶解粗盐之前，先将粗盐研碎，目的是加速溶解；
（2）过滤：在过滤操作中，需使用的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和玻璃棒；
（3）蒸发结晶：蒸发操作中，用玻璃棒不断搅拌，为了防止液体受热不均飞溅；
（4）实验分析：在过滤操作中，有少许滤液洒出，对计算精盐的产率有何影响偏低．

19．请回答下列问题：
（1）用CO高温下还原赤铁矿（主要成份Fe₂O₃）的化学方程式为3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO₂+2Fe．
（2）金属镁着火不能用CO₂灭火，因为镁能在CO₂中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的化学方程式为CO₂+2Mg$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（3）用“

”表示氢原子，“

”表示氧原子，则如图所示的化学反应方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

6．下列化学肥料，属于复合肥料的是（　　）

3．下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（　　）

	A．	2SO₄^2-：表示2个硫酸根离子
	B．	维生素C（C₆H₈O₆）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子
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