5．下列各句中，没有语病的一句是[　]

A．本报《没有苗圃的园丁》一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资，在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。

B．古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。

C．侵入我国的寒潮的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。

D．在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是[　]

A．这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。

B．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

C．为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。

D．木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[　]

①只有养成了习惯，才是　　 的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。

②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着　　　 特点和　　 优势。

③在评价标准上，　　 要看数字，　　 不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。

A．稳固　 明显/鲜明　 虽然/但是　　 B．稳固　 鲜明/明显　 既/又

C．稳定　 明显/鲜明　 虽然/但是　　 D．稳定　 鲜明/明显　 既/又

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是[　]

A．恣意　 虎视眈眈　 迁徙　 暴殓天物　　 B．陨落　 蓬荜生辉　 针砭　 流言蜚语

C．赡养　 毛骨悚然　 烦燥　 蓬头垢面　　 D．寒暄　 好高鹜远　 松弛　 如火如荼

1．下列各组词语中，加点字的读音全部不同的一项是[　]

A．鞭笞　 懈怠　 舌苔　 心旷神怡　 百战不殆　　 B．隔阂　 遗骸　 弹劾　 惊涛骇浪　 言简意赅

C．癖好　 薜荔　 巨擘　 穷乡僻壤　 劈波斩浪　　 D．茁壮　 罢黜　 拙劣　 咄咄逼人　 相形见绌

5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)

(1)战战兢兢，　　　　　　　 ，　　　　　　　 。(《诗·小雅·小曼》)

(2)　　　　　　　　 ，　 　　　　　　　　。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)想当年，　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

3．在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分)

[例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)

材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀， ③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。

要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。

学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④