15．课文写茶博士拉琴有什么作用？

14．第二段画线的句子写出了两个女孩怎样的性格特征？

13．第二段中的“这种境界”是指　　　　　　　　　　　　　　 。

12．“山色空蒙雨亦奇”语出苏轼　　　　　　　 ，这里的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

11．写“我”心情的句子是哪一句？写两个女孩心情的句子是哪一句？

写“我”心情的句子：

写女孩心情的句子：

10．课文中所写事件的时间是　　　，地点在　　　，起因是　　　　。

前天同了两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看见前方有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了。

茶越冲淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得扫兴；这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空蒙雨亦奇”，我于此体会了这种境界的好处。然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。我无法把我所体验的境界为她们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。

茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。这好象是因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好？”他很客气地把胡琴递给我。

9．从体裁上看，这篇文章属于(　)

A、随笔　B、小说　C、议论文　D、说明文

8．音乐可以拉近人与人之间的距离，也可以陶冶人的性情。不同的音乐可以给人不同的感觉，或激昂，或悲愤，或娴静，或热烈，你知道有哪些著名的音乐曲目，请举出一两例，并说说给你的感觉。

7．文章主要表达了作者什么思想？

6．文章的主题句是哪一句？