2．判断各句使用了哪种修辞方法

(1)干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。 [　　 ]

(2)远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

(3)她做了一辈子奶奶和保姆，长满老茧的手不知换过多少婴儿的尿布，洗过多少孩子的脚丫，煮过多少味美可口的佳肴。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

(4)我的心猛烈一颤，孩子水晶般的眼睛望着我，犹如黑暗里闪亮的星。　　 [　　 ]

(5)静静地，静静地，她躺在那里。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

1．下列四组形声字的结构方式与例子完全对应的是　　　　　　　　　　 [　　 ]

例：框　 篮　 厦　 慈　 领

(1)织　　　　 管　　　 匪　　　 宵　　 朗　　　　　 (2)拦　　　　　 驾　　　 闻　　　 霜　　 郊

(3)饭　　　　 葵　　　 疲　　　 警　　 劲　　　　　 (4)距　　　　　 晨　　　 闷　　　 暮　　 颗

2．形声字表示字义的部分叫做____(也可以叫“____符”)，表示字音的部分叫做____(也可以叫“____符”)

1．有一类汉字是由两部分组成的，一部分表示字的____，另一部分表示字的____，这就是形声字。

4．选择全是合成词的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

(1)动员　　　　　　　　 蚱蜢　　　　　　　 开关　　　　　　　 海军

(2)烧饭　　　　　　　　 消毒　　　　　　　 胆怯　　　　　　　　 路灯

(3)足球　　　　　　　　 匍匐　　　　　　　 希望　　　　　　　　 布鞋

(4)海洋　　　　　　　　 知己　　　　　　　 粉碎　　　　　　　　 玫瑰

3．选出全是单纯词的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

(1)红　　　　　　　 谁　　　　　　　 慷慨　　　　　　　 蝴蝶　　　　　　　　 坦克

(2)深　　　　　　　 爱　　　　　　　 呼吸　　　　　　　 伶俐　　　　　　　　 吩咐

(3)好　　　　　　　 耕地　　　　　 达尔文　　　　　　 拖拉机　　　　　　 迪斯科

(4)蜘蛛　　　　　 咖啡　　　　　 幽默　　　　　　　 垃圾　　　　　　　　 朋友

2．选出加粗字正确的义项

(1)触目伤怀　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

①心里②尉抱③怀疑

(2)情郁于中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

①中间②中等③心里

1．指出注音正确的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

(1)颓唐(t*i)　　　　　　　　　　　　　　　　 簌簌(s))

(2)惨淡(c3n)　　　　　　　　　　　　　　　　 狼藉(j0)

(3)琐屑(xi1o)　　　　　　　　　　　　　　　 奔丧(s1ng)

(4)蹒跚(m2n)　　　　　　　　　　　　　　　　 踌躇(ch$u)

有个铁匠，放弃了他的本行，转而操起了制造砖瓦的营生。按照惯例，他先选了块有粘土的地方，在那儿建了座小窑。然后和泥、脱坯、入窑生火，一步步地把这项工作纳入了轨道。

没用多长时间，他烧的头一批砖瓦出窑了，在这个新的行业，他已经获得了成功。然而，他并没有因此而满足。他要把以往的经验运用到现在的职业上，希图创出点奇迹来。

于是，他抄起了一把大锤，像往日打铁那样，向那些业已成材的砖瓦砸去。转眼间，一块块可以砌楼垒厦的砖、一片片堪御风遮雨的瓦，便全部变成了废物！

回答下列问题：

(7)本文是什么体裁？在你认为正确的答案后打“√”。

A．童话故事(　　 )　 B．民间故事(　　 )

C．寓言故事(　　 )　 D．神话故事(　　 )

(8)给加粗字注音

①粘土(　　 )②出窑(　　 )③和泥(　　 )

④脱坯(　　 )⑤垒厦(　　 )⑥堪御风雨(　　 )

(9)解词：①营生--

②希图--

③业已--

(10)这篇短文的中心是什么？选出理解正确的一项　　　　　　　　　 [　　 ]

A．虚心使人进步

B．如果不顾实际情况生硬搬套已有的经验，只能把事情搞糟。

C．干一行爱一行的人是可敬的。

D．华而不实，只能把事物搞糟。　

“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。

“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可　 　①　 　了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分满意”。

于是他就点头表示满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！’海人都　 　②　 　着。每人都有说不出的快乐。

回答下列问题：

(1)根据所给的词语意思，在横线上填入恰当的词语。

①使人听了非常吃惊。

②别人说什么，自己跟着说什么，没有主见。

(2)结合语境，解释词语。

诚实--

(3)两位诚实的官员让皇帝观看并不存在的布料，为什么？选择理解正确的一项 [　　 ]

A．因为他们相信皇帝一定可以看得见布料，他们认为皇帝是英明的、称职的。

B．因为他们并没有看透骗子的花招。

C．因为他们害怕皇帝认为他们是愚蠢的人，他们要讨好皇帝，保住官职。

D．因为他们认为皇帝也看不见这布料，他们要证明皇帝是愚蠢的、不称职的。

(4)从第二段文字中的皇帝的心理活动，可以看出皇帝怎样的心情？选出理解准确的一项 [　　 ]

A．吃惊、害怕　　　　　　　　　　　　　　　 B．犹豫、矛盾

C．悲痛、伤心　　　　　　　　　　　　　　　 D．醒悟、虚伪

(5)皇帝心里想“我什么也没有看见”，却又说“哎呀，真是美极了！”他为什么这样自相矛盾？选出理解正确的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．因为他不愿意在手下的官员面前丢面子，不愿表现出不如自己手下的官员。

B．因为他不愿意扫官员们的兴，不愿意说真话，不得不这样做。

C．因为他不愿意说出他什么也没有看到，他害怕别人认为他是个愚蠢的人，他要保住皇位。

D．因为他是皇帝，他想怎么说都可以。

(6)对选文理解有误的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．从这段选文可以看出皇帝是个虚伪、愚蠢、昏庸、骄横的人。

B．皇帝自欺欺人，目的就是为满足他好穿新衣的欲望。

C．所有跟随皇帝的官员也是个个虚伪、狡猾、欺骗皇帝。

D．“他们向皇帝建议”，这个建议把故事情节推向了高潮。