(四)开放性评估题

(1)填一填 急救电话是 :120          报警电话是 :110        火警电话是 :119 (2)选一选 如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法是(ABD)    A.不开门   B.打电话给父母   C.有礼貌地请他进门   D.告诉他父母马上就回家 (3)如果你打开家门时,发现家中煤气轻微泄漏,你的正确做法是立即(AD)    A开窗通风   B.开灯检查   C点燃煤气灶   D关闭煤气开关 (4)你知道打火警电话时应该说些什么吗?     ①火灾的地点;②着火的对象、类型和范围;③自己的姓名、单位和电话号码等。 (五)作业

1、填一填 急救电话是 :120          报警电话是 :110        火警电话是 :119 2、选一选 如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法是(ABD)    A.不开门   B.打电话给父母   C.有礼貌地请他进门   D.告诉他父母马上就回家 3、如果你打开家门时,发现家中煤气轻微泄漏,你的正确做法是立即(AD)    A开窗通风   B.开灯检查   C点燃煤气灶   D关闭煤气开关 4、你知道打火警电话时应该说些什么吗?     ①火灾的地点;②着火的对象、类型和范围;③自己的姓名、单位和电话号码等。

5、为什么说人最宝贵的是生命。(参考《资源与学案》P1-2页:我的新知识。)

6、我国法律是怎样保护公民的生命健康的?(参考《资源与学案》P1-2页:我的新知识。)

7、青少年怎样珍惜珍惜生命增强自我保护意识?(参考《资源与学案》P1-2页:我的新知识。)

8、向同学们介绍“独特的自我”

第二课  让我们的生命更有价值

教学目的:

 1.认识生命的价值,从日常的点滴做起实现人生的意义。

2.认识青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义人生的热情。

教学重点:

   1.“生命的价值在于创造和奉献”; 2.“让青春更美丽”

教学难点:

1、“创造和奉献是社会发展的需要,是实现人生价值的要求”;

2.“创造使人充实,使人高尚,使人快乐”

教学方法: 分析、讨论、辩论、讲授法 课时安排:计划用2课时授完

第一课时(总第3课时)

教学内容:讲授第二课第一目--热爱生活  从点滴做起。

教学过程:

 0  367386  367394  367400  367404  367410  367412  367416  367422  367424  367430  367436  367440  367442  367446  367452  367454  367460  367464  367466  367470  367472  367476  367478  367480  367481  367482  367484  367485  367486  367488  367490  367494  367496  367500  367502  367506  367512  367514  367520  367524  367526  367530  367536  367542  367544  367550  367554  367556  367562  367566  367572  367580  447348 

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