16.材料一:一项研究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1∶15和1∶10;爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也比较低。

材料二:一位希望工程的形象代表,上大学不到两个月,就致信中国青少年基金会,诚恳地请求停止对她的资助,将这部分钱转给更需要帮助的贫困学生。她在信中写道:“多年来,我受希望工程的关怀和帮助,实现了自己的大学梦。进入大学后,我应当学会自立自强,通过自己的努力去完成学业。这笔捐助款应当用到更需要它的贫困学生身上,让他们不再受贫穷的困扰。”她准备通过做家教或其他社会实践活动来锻炼自己,实现自立。

(1)材料一说明了一个什么重要道理?请简要说明。 

(2)读了上述两个材料后,你有何感想? 

(3)用你的亲身经历,说一说自立对自己各方面的成长有哪些好处。 

解析:回答前两问要注意捕捉材料中的有效信息和关键词中心句,在此基础上联系教材中的有关知识,有条理地回答,切忌漫无边际地乱答。回答第(3)问,按照问题的指向结合教材回答即可。该题的回答涉及对自立的全面认识,为什么自立和如何自立等知识,结合有关知识有针对性地回答即可。

答案:(1)①说明了做家务是培养劳动观念、培养自立能力的重要途径。②从小做家务劳动,自己的事情自己做,我们就要逐步培养自己的劳动观念。增强自立能力。只有这样,将来走向社会才能够做到自己养活自己。反之,从小不做家务,不爱劳动,过“衣来伸手,饭来张口”的生活,会逐渐养成贪图享受、不劳而获的思想,今后就不能适应社会生活,甚至会危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。

(2)提示:感想应包括这样几个方面的内容:①人生需要自立。只有具有自立能力的人,才能适应社会,成为自立自强的人。②自立人生少年始,我们要从小开始培养自立能力。③从小做家务是培养劳动观念,增强自立能力的重要途径。④我们要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。逐渐培养自己的自立精神和自立能力。⑤我们要向这个大学生学习,在日常生活和社会实践活动中锻炼自己,实现自立。

(3)提示:经历应是亲身的,应具有可信性;观点应正确。

探究题实力闯关

 0  367310  367318  367324  367328  367334  367336  367340  367346  367348  367354  367360  367364  367366  367370  367376  367378  367384  367388  367390  367394  367396  367400  367402  367404  367405  367406  367408  367409  367410  367412  367414  367418  367420  367424  367426  367430  367436  367438  367444  367448  367450  367454  367460  367466  367468  367474  367478  367480  367486  367490  367496  367504  447348 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网