7．下列符号既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还能表示该元素形成的单质是(　 )

A.Cl　　　　　　　　 　　 B. Ag　　　　　 C. O₂　　　 　　 D. 2O₂

6．经分析，某种物质只含有一种元素，则该物质不可能是　　　　　　　　　　 　 (　 )

A.混合物　　　　　　　　 B.纯净物　　　　　　 C.单质　　　 　　 D.化合物

5．某微粒结构示意图为+X2 8 Y。其中___________决定元素种类，__________决定元素的化学性质。当x=________时，表示原子；当x________时，表示阳离子；当x________时，表示阴离子。

4．元素是具有______________________________________的总称。

　　 A．元素具有宏观概念，只有______________，没有_________________。

B．元素符号表示的意义，①表示________________，②表示________________。

3．构成物质的微粒有________________________。

A．分子和原子的主要区别是_____________________________，分子由____________构成，但分子_________比原子大。

B．原子不显电性。因为____________的原子核和_____________核外电子，二者所带的______相等，______相反。因此在原子中有两组等量关系：核电荷数=__________=___________；相对原子质量= _______ + ________。

C．离子是由原子_______________形成，失去电子带___________电，形成_____________；得到电子带_________,形成________。

D．用化学符号填空；

汞原子_______铝原子________氯原子_______过氧化氢分子_______ 硫酸分子_______

亚硫酸分子_______硫化氢分子________硫酸根离子_______硫离子_______铝离子_________氢离子______碳酸根离子_______硝酸根离子_______氢氧根离子________铵根离子________锰酸根离子______亚铁离子__________铁离子________磷酸根离子_______镁离子__________

银离子_________高锰酸根离子___________硫酸铁___________硫酸亚铁_____________

2．用微粒的观点解释下列现象：

①相同质量的CO₂气体体积比干冰体积大_________________________________________；

②一氧化碳可以作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂________________________________；

③漫步在花园里可以闻到花香___________________________________________________；

④一个氢分子质量为3.34×10^-27kg_______________________________________________；

⑤湿衣服晾在阳光下比在室内更容易干___________________________________________；

⑥液氧和氧气状态不同，但却具有相同的化学性质__________________________________；

⑦铺铁轨时，在衔接处要留有缝隙________________________________________________；

⑧水在通电条件下分解为氢气和氧气_____________________________________________；⑨用打气筒将空气压入足球内_________________________________________________。

1．不同的物质有不同的性质，是因为不同的物质由_______________的微粒构成。

26．小明在探究CO₂和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验：

请回答以下几个问题：

(1)写出上图中标有字母的仪器名称：a　　　　　　　 ，b　　　　　　　　　 。

(2)以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：

实验①　　　　　　　　　　　　　　　 。实验③　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是　　　　　　 　　　　，改进后能看到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)请你进一步设计实验来检验CO₂和NaOH溶液反应生成了Na₂CO₃，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：

25．某学习小组用图示装置测定黄铜屑(锌铜合金)的组成，取一定量的黄铜屑放入烧杯中，并加入足量稀硫酸。不同时间电子天平的读数如下表所示(不考虑H₂O逸出)：

(1)　 反应生成H₂的总质量为_______________g。

(2)　 若要计算黄铜屑中锌质量分数，还缺少的数据是____________，若该数据用a表示，求出黄铜屑中锌的质量分数(写出计算过程)

24．在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应，对其反应后的生成物，甲、乙、丙三位同学作了如下猜想：甲认为有H₂、CO生成；乙认为有H₂、CO、CO₂生成；丙认为除有H₂、CO、CO₂生成外，可能还有其它的含碳化合物生成。

(1)探究小组组长丁认为三位同学的猜想均存在其合理性，请你从原子-分子论的观点解释他们猜想的合理性。________________________________。

　　 (2)乙同学为了证明他的猜想是正确的，设计了如下实验，实验装置图如下：

①___________________________现象证明含有CO₂；

②___________________________现象证明含有H₂；

③___________________________现象证明含有CO。

(3)E装置后的气球有什么用？_________________________________________________