4.宣传科学知识，揭露伪科学是我们的义务。下列各项中属于伪科学的是( )
A.白磷在空气中自燃 B.用干冰人工降雨
C.以煤为原料制造医药 D.用催化剂将水变汽油
思路解析：无论采用什么方法，都不能把水变成油，这是由物质的本质决定的。“油”的组成元素主要是C、H、O，而水的组成元素是H、O。组成决定性质。
答案：D
3.含有硫的煤，如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是( )
A.SO2和CO2 B.SO2 C.CO D.SO2和CO
思路解析：本题考查煤不完全燃烧的产物和SO2、CO、CO2的性质。SO2、CO、CO2都是由煤燃烧产生的，但CO和SO2有毒而CO2无毒，SO2、CO都能对空气造成污染。
2.能源分为一级能源和二级能源；如果某种能源直接开采或直接被利用，称为一级能源。如果某种能源经过其他能源转化获得，称为二级能源。下列关于一级能源和二级能源的叙述正确的是( )
A.天然气属一级能源 B.风能属二级能源
C.可燃冰属二级能源 D.一氧化碳属二级能源
思路解析：抓住题目中的信息，两级能源的分类标准，很容易得知天然气、风能属一级能源，电能、一氧化碳属二级能源，可燃冰属一级能源。
答案：AD
1.(经典回放)石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是( )
A.石油是一种混合物 B.石油是一种化合物
C.石油的蕴藏量是无限的 D.石油可直接用作飞机燃料
思路解析：石油是一种混合物，它的蕴藏量是有限的；石油不能直接用作飞机燃料。
答案：A
4.“西气东输”完成后，很多管道煤气家庭都能用上天然气。
(1)煤气的主要成分是CO，燃烧的化学方程式________________，天然气的主要成分是CH4，燃烧的化学方程式是________________________________。
(2)实验证明，同温同压下，相同体积的任何气体中的分子数相同，则在同温同压下相同体积的CO和CH4充分燃烧，消耗氧气较多的是________________________________。
(3)管道煤气换成天然气后，原用煤气灶如何改进？
思路分析:本题考查天然气、煤气的主要成分和天然气、煤气燃烧反应的化学方程式、产物，并对两者进行分析、比较。分析使用天然气的优点和使用方法。
答案：(1)2CO+O22CO2 CH4+2O2CO2+2H2O
(2)CH4
(3)由于单位体积内甲烷消耗氧气远大于CO，把煤气灶改烧天然气必须增大煤气灶的空气入口，增加空气的通入量。
快乐时光
迟到
某学生上学迟到了。
老师问：你为什么迟到？
学生答：我吃饭wan了！
老师说：你没连碟子一块儿吃下去啊！
30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)
3.下列燃料中被称为未来绿色能源的是( )
A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气
思路解析:煤、石油和天然气都是化石燃料，燃烧产生CO、SO2，污染环境。而氢气燃烧后得到唯一产物水，故被称为绿色能源。
2.下列物质中不是由煤干馏而得到的是( )
A.焦炭 B.煤焦油 C.煤油 D.焦炉气
思路解析:煤的干馏得到焦炭、煤焦油、焦炉气等，而煤油是石油分馏的产物。
答案：C
1.最早发现和利用石油的国家是( )
A.中国 B.美国 C.日本 D.英国
思路解析:考查对化学史的把握，激发爱国热情和民族自豪感。
2.甲烷是__________和__________的主要成分，在空气中燃烧的方程式是__________，现象是发出__________，放出__________，生成__________和使澄清石灰水__________气体。
思路解析:本题考查对甲烷燃烧及燃烧产物的掌握，侧重于基础知识的考查。
答案：天然气 沼气 CH4+2O2CO2+2H2O 蓝色火焰 热量 水 变浑浊的二氧?化碳
10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)
1.化石燃料包括__________、__________和__________，它们是__________ (填“可再生”或“不可再生”)能源，属于__________ (填“纯净”或“混合”)物。从石油中炼制出的燃料有多种，举出三例__________、__________、__________；最后一级产品是__________，主要用于__________。
思路解析:本题考查学生对基础知识的认识和掌握，侧重于预习教材。从课本预习中掌握关键词语(术语)，形成基本知识体系。化石燃料是经过长时间地地质变化得到的燃料。石油经过炼制得到汽油、煤油等一系列产品后，最后剩余沥青，常用于筑路。
答案：煤 石油 天然气 不可再生 混合 汽油 航空煤油 柴油 沥青 铺路、建筑材料
2CO2 CH4+2O2
CO2+2H2O 蓝色火焰 热量 水 变浑浊的二氧?化碳