2.如图为生态系统模式图,其中A、B、C、D构成生物群落,①②③④⑤⑥代表生理过程。据图回答下列问题:

E和D产生的氧气可以用于图解中的哪些过程?________(填数字)。

(2)请写出图解中的食物链(用字母与箭头表示):____________________。图中食物链上的相邻物种之间存在着“捕食与被捕食”的关系,相邻物种的某些行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是________________________________________________________________________。

(3)从生态系统结构的完整性来看,还缺少的成分是________。参与过程⑤的生物种类主要是________,其在碳循环中的作用是_______________________________________。

(4)若上述生态系统代表农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于________。若农作物所固定的有机物中的化学能总量为a kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ。

(5)分析图示,用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。

解析:图中出现了空气、生产者、消费者和分解者,还缺少阳光、水和无机盐等非生物的物质和能量。②③过程是呼吸作用,⑤过程是微生物的分解作用,其实质也是呼吸作用,氧气可以用于呼吸作用。在进行能量计算时,由于题干中对能量传递效率大小没有说明,所以要考虑最高营养级获得能量的范围。

答案:(1)②③⑤(2)A→D→C 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 (3)阳光、水和无机盐等(缺少阳光的错误) 腐生细菌和真菌 将有机物转化为无机物 (4)次生演替(a/100-a/25) (5)如图所示

 0  212216  212224  212230  212234  212240  212242  212246  212252  212254  212260  212266  212270  212272  212276  212282  212284  212290  212294  212296  212300  212302  212306  212308  212310  212311  212312  212314  212315  212316  212318  212320  212324  212326  212330  212332  212336  212342  212344  212350  212354  212356  212360  212366  212372  212374  212380  212384  212386  212392  212396  212402  212410  447348 

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