5．(2009·攀枝花高三统考)用恒定容积的液体培养基培养细菌，测得细菌的生长曲线如图所示，分析该曲线所得的结论中正确的是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．细菌的生存受培养条件限制

B．b段表示对数期，能产生大量次级代谢产物

C．d段能产生大量次级代谢产物

D．若不断更新培养基成分连续培养细菌，则此曲线保持不变

[解析]　考查微生物的生长与代谢。在测定群体生长曲线时，生存空间和营养物质是有限的，因而最后会出现衰亡期；图中b段表示的是对数期，而产生大量次级代谢产物的时期是稳定期；如果不断更新培养基的成分，就会使得曲线长期处于稳定期而不会出现衰亡期。

[答案]　A

4．(2009·长沙模拟)为研究微生物群体生长规律，常将少量的某种细菌接种到培养基中，取样测定培养基里的细菌数目，以时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标，得到生长曲线图。对培养基的要求是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 (　)

A．恒定容积的半固体培养基

B．任意容积的液体培养基

C．恒定容积的液体培养基

D．任意容积的半固体培养基

[解析]　测定微生物群体生长规律，即描述微生物群体从开始生长到死亡的动态变化过程，所以要求：①容积要恒定，液体培养基；②要便于测定微生物的生长。

[答案]　C

3．(2009·洛阳模拟)发酵工业常利用酵母菌发酵获得酒精，那么酒精是酵母菌的(　)

A．有氧呼吸产物、初级代谢产物

B．无氧呼吸产物、初级代谢产物

C．有氧呼吸产物、次级代谢产物

D．无氧呼吸产物、次级代谢产物

[解析]　酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，但只有无氧呼吸才产生酒精。初级代谢产物是指微生物通过代谢所产生的自身生长和繁殖所必需的物质。次级代谢产物是指微生物生长到一定阶段才产生的化学结构十分复杂、对该微生物无明显生理功能，或并非是微生物生长和繁殖所必需的物质。所以，酒精是次级代谢产物。

[答案]　D

2．(2009·白山高三模拟)下列微生物的产物中没有菌种特异性的一组是　　　　　　 (　)

A．氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素

B．氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素

C．多糖、脂质、维生素、抗生素、氨基酸

D．核苷酸、维生素、多糖、脂质、氨基酸

[解析]　基础知识题，考查微生物的代谢产物。微生物的代谢产物分为初级代谢产物和次级代谢产物。初级代谢产物是微生物通过代谢活动产生的、微生物生长和繁殖所必需的物质，不同微生物的初级代谢产物种类基本相同，没有菌种特异性，包括氨基酸、核苷酸、多糖、脂质、维生素等。次级代谢产物是微生物生长到一定阶段才产生的化学结构十分复杂、对该微生物无明显生理功能的物质，具有菌种特异性，包括抗生素、毒素、激素和色素等。因此正确答案是D项。

[答案]　D

1．(2009·郑州高三质检)下列关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较中，正确的是

(　)

A．初级代谢产物只是在微生物生长初期产生，次级代谢产物是在微生物生长到一定阶段才产生

B．初级代谢产物和次级代谢产物两者都自始至终产生

C．初级代谢产物始终产生，次级代谢产物只是在微生物生长到一定的阶段才产生

D．初级代谢产物和次级代谢产物两者都是微生物生长和繁殖所需要的

[解析]　本题考查微生物的代谢产物，为容易题。微生物的代谢产物包括初级代谢产物和次级代谢产物，初级代谢产物是微生物整个生命历程中始终产生的自身生长和繁殖所必需的物质，一般没有种的特异性；次级代谢产物是微生物生长到一定阶段才产生的，对该微生物无明显生理功能或并非其生长繁殖所必需的物质，一般有种的特异性。

[答案]　C

14．(30分)如图所示为某同学在培养金黄色葡萄球菌时，培养基上污染了青霉后发生的现象：在青霉周围的金黄色葡萄球菌都被杀死了。请回答下列问题：

(1)金黄色葡萄球菌与青霉的细胞结构差异主要表现在___________________________。

(2)如果希望在培养基中保留金黄色葡萄球菌，可向培养基中加入　　　 __________。

(3)从本实验现象分析：在临床医学中，随着抗生素广泛使用，由霉菌引起的疾病呈较大上升趋势的可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)有关上述现象的产生，有人提出了化学拮抗的观点，即霉菌产生了一种化学物质抑制金黄色葡萄球菌的生长繁殖。试设计实验探究青霉与金黄色葡萄球菌之间是否存在这种关系。你的实验假设是：　　　　　　　　　　　　 　_______________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

主要实验步骤：

①制备细菌培养基两份，编号A、B。向培养基A中接种青霉，并将A、B培养基置于适宜温度条件下培养一段时间：

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________

________________________________________。

④观察____________________________________________________________________

_____________________________________________________________的生长状况。

实验结果预测和分析

①A、B两个培养基中的金黄色葡萄球菌均生长良好，则说明________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

[答案]　(1)有无由核膜包围的细胞核

(2)高浓度的食盐水

(3)由于抗生素的广泛使用，抑制了细菌的生长繁殖，有利于霉菌等真菌的生长

(4)实验假设：青霉产生了一种化学物质抑制金黄色葡萄球菌的生长繁殖(或没有产生化学物质)　主要实验步骤：②取出培养基A，将其中生长的青霉全部去除　③向培养基A和B中同时接种金黄色葡萄球菌，置于适宜温度条件下培养一段时间　④两培养基上金黄色葡　　　 萄球菌

实验结果预测和分析：①两者之间不存在化学拮抗作用

②A培养基中的金黄色葡萄球菌生长不良，而B培养基中的菌种生长良好，则说明两种微生物之间存在化学拮抗作用。

13．(22分)根据下表某培养基的配方回答问题：

(1)该培养基中的营养物质有________类；碳源是________，氮源是________，生长因子是________。

(2)按物理性质分，该培养基属于________培养基，按用途则属于________培养基。

(3)若此培养基用于培养大肠杆菌，则会呈现________色反应。

(4)该培养基可培养的微生物同化作用类型属于________。

[解析]　考查培养基的种类、成分和配制原则，主要考查学生的理解能力。解答该题需从如下几步入手分析：

第一步，微生物所需的营养物质共有碳源、氮源、生长因子、水和无机盐五大类。碳源是提供碳元素的营养物质，包括有机的、无机的；氮源是提供氮元素的，也分无机的和有机的两类；生长因子则是微生物生长不可缺少的微量有机物。

第二步，培养基按物理性质可分为液体、半固体、固体培养基等，按用途可分为选择培养基、鉴别培养基，如伊红一美蓝培养基用于鉴别大肠杆菌。

第三步，此培养基中含有多种有机物，可供培养异养型微生物，其中天然物质蛋白胨含丰富的营养成分，可为细菌提供生长因子。

[答案]　(1)五　蛋白胨、乳酸、蔗糖　蛋白胨　蛋白胨

(2)液体　鉴别　(3)深紫　(4)异养型

12．(2009·南昌四校高三联考)与下列几种微生物有关的叙述中正确的是　　　　　 (　)

①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒

A．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需养型

B．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶

C．从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型

D．从生态系统的成分看，①②③是分解者，④是生产者

[解析]　本题涉及的知识点较多，包括微生物的结构、微生物的新陈代谢类型以及在生态系统中的地位。所给出的几种微生物中，酵母菌是真核生物，因此具有成形的细胞核，其同化作用是异养型，异化作用是兼性厌氧型：乳酸菌、硝化细菌和蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核，其中乳酸菌新陈代谢类型是异养厌氧型，硝化细菌和蓝藻均为自养需氧型；烟草花叶病毒没有细胞结构，遗传物质是RNA，其中没有胸腺嘧啶。在生态系统中，酶母菌、乳酸菌属于分解者，而硝化细菌和蓝藻属于生产者。所以正确答案是B。

[答案]　B

11．高致病性禽流感病毒H5N1属于RNA病毒。下列与H5N1病毒相关的叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．组成H5N1病毒的遗传物质共包含8种核苷核、5种碱基

B．家禽接种H5N1疫苗可以预防“禽流感”，因为疫苗可以消灭侵入家禽体内的病毒

C．培养H5N1病毒应选用碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的普通培养基

D．H5N1病毒属专性寄生生物，欲对其进行培养须使用活体培养基

[解析]　H5N1病毒属RNA病毒，故其遗传物质，只包含4种核苷酸、4种碱基；家禽接种H5N1疫苗可预防“禽流感”原因在于H5N1疫苗可诱导家畜体内产生抗体及记忆细胞；H5N1病毒属专性寄生生物，不可在普通培养基中培养。

[答案]　D

10．(2009·安徽省阜阳市高三第一次联考)科学家在被称为“九北”(东太平洋赤道附近的北纬9°)的漆黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当“早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自身的生命活动。这些细菌的新陈代谢类型是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．光能自养型

B．化能自养型

C．光能自养和化能自养的混合型

D．异养型

[解析]　本题考查生物新陈代谢类型方面的有关知识。据题可知，该细菌生活在黑暗的环境中，不能利用光能进行光合作用，A、C项错误；该细菌可以硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质合成葡萄糖，从而维持自身的生命活动，所以这些细菌是化能自养型生物，B项正确，D项错误。

[答案]　B