(二)知识要点

　　 1．生物的生分为无性生殖和有性生殖两大类。自然界中大多数种类的生物是进行有性生殖。有性生殖的过程包括亲代通过减数分裂产生两性生殖细胞(精子和卵细胞)以及两性细胞的结合产生合子。

　　 2．生物的个体发育是从受精卵开始，经过细胞分裂、组织分化和器官形成，直至发育性成熟个体的过程。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，多细胞生物体通过有丝分裂使细胞数量增多。相同的细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异则是细胞分化，通过细胞分化形成不同的组织和器官。

　　 (1)生物体生殖与发育的过程

(2)有丝分裂与减数分裂的比较

　(3)动物细胞与植物细胞有丝分裂过程比较

　 (4)精子和卵细胞形成过程比较

(一)学习目标

1．识记水平的知识：细胞分化

2．理解水平的知识：有丝分裂、有性生殖、减数分裂的概念、受精作用

3．运用水平的知识：精子的形成过程、卵细胞的形成过程

50．(14分，每空2分)

(1)

(2)

(3)

全国第六届高中生物学联赛预赛暨浙江省第九届高中生物学竞赛

49．(8分.每空2分)

实验一：

实验二：

48．(10分．每空2分)

(1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)

46(12分．每空2分)

(1)

(2)

(3)画在右图中。

(4)

(5)

47．(6分，每空2分)

(1)　　　　　　　　　　　 (2)

(3)

50．(10分)某些遗传病具有家族性遗传的特征，非家族成员一般也非携带者。下图为80年代开始采用的“定位克隆法”示意图，通过对家系分析将与某种疾病相关的基因定位在某一染色体的特定部位。(表示氨基酸的三字母符号：Met-甲硫氨酸；Val-缬氨酸；Ser-丝氨酸；Leu-亮氨酸；Gln-谷氨酰胺；Pro-脯氨酸；Cys-赖氨酸)请据图回答问题：

(1)基因的本质是　　　　　　　　　　　 。通过连锁分析定位，该遗传家系的遗传病致病基因最可能在　　　　 染色体上。致病基因及等位基因用A或a表示，则患者的基因型多为　　　　 。若此病为隐性遗传病，且在人群中的发病率为四万分之一，则第I代女性为携带者的几率约是　　　　　　　　　　　 (可仅列出算式)。

(2)当初步确定致病基因的位置后，需要对基因进行克隆即复制，获取有关基因的工具是　

　　　　　　　　 酶，基因克隆必需的酶是　　　　　　　　 。

(3)DNA测序是对候选基因的　　　　　　　 进行检测。检测结果发现是基因位点发生了由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的改变。

浙江省第九届高中生物学竞赛理论考试答题卷

49．(8分)请分析实验结果，得出正确结论：

实验一A、B两种哺乳动物体重和年龄都相似，将它们分成等量的2组，每天每只消耗100g大麦种子(其中的有机物彻底氧化分解产生的水量为72．5g)，两者在相同的环境下持续试验10d，数据如右表所示。为维持水分代谢平衡，每天应给两组动物中的每个动物各提供多少▲水。10d后A物种健康存活，而B物种全部死亡(无细菌和病毒感染)，引起B死亡的最可能的原因是：▲。

实验二：选取20只体重150g的雄性小鼠，随机分成为两组。实验组(A组)全部摘除肾上腺，对照组(B组)不做任何处理。在实验组小鼠身体恢复手术刀伤后，将它们同时放入4℃的环境中，两组小鼠的体温变化如右图。A组小鼠体温变化曲线为：▲，原因是：▲。

48．(10分)采用黑瓶(不透光)白瓶(可透光)法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化，结果如下表，请据表回答：

(1)该池塘一昼夜产生氧气▲g/m³ 24h，消耗氧气▲ g/m³ 24h，以上数据表明这个生态系统平衡状态良好，能眵保持一定的氧气浓度，原因是▲。

(2)根据表中数据分析，该池塘的垂直结构中：自养生物群落分布在 ▲ 完全由异养生物组成的生物群落分别分布在 ▲。

47．(6分)-种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、50m、1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同-海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。科学工作者完成了以下实验过程：春天，将海拔500m、1000m处的野菊幼苗同时移栽于10m处，并与生长于10m、50m、1000m处的野菊进行比较观察。请对科学工作者的研究进行下列的分析：

　　 (1)上述对照实验方案中，实验组与对照组比只有-项实验条件不同．其余均相同。其中起对照作用的实验因素是▲。

　　 (2)若实验前该同学提出了“野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响”的假设，则根据假设所预期的实验结果应该是：移栽至10m处野菊株高 ▲。

　　 (3)若上述实验的实际结果是：移栽至10m处野菊株高与原海拔处(500m、1000m)野菊株高无显著差异。则请你根据实验结果作出相应的结论：▲。