1]小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验得到如下数据(I和U分别表示小灯泡上的电流和电压):
|
I/(A) |
0.12 |
0.21 |
0.29 |
0.34 |
0.38 |
0.42 |
0.45 |
0.47 |
0.49 |
0.50 |
|
U(V) |
0.20 |
0.40 |
0.60 |
0.80 |
1.00 |
1.20 |
1.40 |
1.60 |
1.80 |
2.00 |
(1)在左下框中画出实验电路图.可用的器材有:电压表、电流表、滑线变阻器(变化范围0-10Ω)、电源、小灯泡、电键、导线若于.
(2)在图中画出小灯泡的U-I曲线.
![]()
(3)若将该小灯泡接在电动势是1.5V,内阻是2.0Ω的电池两端,小灯泡的实际功率是多少?(简要写出求解过程,若需作图,可直接画在图中)
[解析](1)由于小灯泡灯丝的电阻值远小于电压表的内阻(如:电压为2.00V时,其阻值R灯=
),为减少由于电表接入电路引起的系统误差,应采用电流表外接法.为使小灯泡两端的电压的变化范围尽可能大,滑线变阻器应连接成分压电路,实验电路如图所示.
![]()
(2)根据实验得到的数据在U-I坐标系中描点,并将这些数据点连接成一条平滑的曲线,如图所示.
(3)根据
作出电源的U-I图线,它与小灯泡的伏安特性曲线的交点坐标就是小灯泡的工作点,即工作电流I=0.35A,工作电压U=0.08V,故小灯泡的实际功率P=IU=0.28W.
[点评] 本题主要考查独立完成实验的能力.主要包括①实验原理及电路;②用图象法处理实验数据,并得出实验结论.其中利用图线确定小灯泡与电源连接后的工作点是解答本题第(3)问的关键.
5.电路故障分析:
如图所示是一个电热器电路。指示灯、电键、电热丝构成串联回路,接在电源上发现该电路有一个元件断路、有一个元件短路,但不知道是哪个元件上有故障,今用一个校验电灯分别依次接在各处进行检测,得到如下表所示的结果,请根据表格回答下列问题:
|
|
校验次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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校验接入点 |
af |
ab |
cd |
ef |
ad |
cf |
|
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发光情况 |
常发光 |
不发光 |
发光 不正常 |
不发光 |
发光 不正常 |
正常发光 |
(1)由前两次检测可以知道: .
(2)由第三次检测可以知道: .
(3)由以上检测可以知道: 断路; 短路。
[解析] (1)电源正常,电键或电热丝断路
(2)指示灯、电热丝未断路
(3) 电键 断路; 指示灯 短路。
注:本人觉得“电路故障分析类”实验试题确实反映学生电学实验能力,但每年这类题在高考物理题中很少,实验题考查老是老面孔,缺少创新!今年的期待不知如何?