16．回顾实验和探究：
(1)晓丽在水平面上用木块、木板等研究“影响摩擦力大小的因素”时，记录数据如下：
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比较表中第1、4 次实验数据得知：压力越大，摩擦力越大。
一辆小车分别以相同的速度驶向这三种表面，直到停止，则在_
木板
_表面行驶的距离最远。由此推测若平面完全光滑，小车将做_
匀速直线运动。
(2)如图所示，在研究“液体内部压强规律”时，将液体看作一
框苹果，再将其中一只苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感
到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假说是：
液体压强随_深度 _增加而增大。再进行实验。
上述过程中将苹果当作自己是运用了 拟人_法。
本探究过程的思维程序是：提出问题→_ 类比__→形成假说→实验检验。
15．回顾实验与探究：
如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
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(1)分为两组实验用了控制变量 法，上述数据可以总结
为关系式
。依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向右滑动。
(2)将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是0.3 A，它的额定功率为_ 1.14W。
(3)将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将_增加。
(4)在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究电流__和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系。
专题四：力与运动
专题三：电与磁
(1)喇叭在“唱歌”时，我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动，说明喇叭发声时，纸盆在振动_。专题一：热和能
11．回顾实验和探究：
(1)晓丽用100g固体探究“熔化规律”，根据实验数据
做出如图所示的图象。则：
这种晶体是_冰_，熔化过程耗时__4 _min。
第3min物质是固液共存状态。BC段物体吸热_1.68×104_J。
(2)用同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，数据如下：
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运用比较法并由表可知：煤油的比热容为_2.1×103J/(kg·℃)
