2、请利用一瓶矿泉水，设计两个不同的物理实验，并完成下表。(2003年江西省)

1、某校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究．某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．

表一

分析实验数据,第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论做出评价．

评价：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

14、一个电能表的表面上每千瓦时转数的数据已模糊不清，但电表转盘在工作时能正常转动。现要利用此表测定一家用电风扇的功率。给出的器材有：标有“220V，100W”的白炽灯一只，秒表一只。试简述测量的主要步骤和所测的数据，并写出计算电风扇功率的表达式。u

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13、张刚同学家新买了一台电冰箱，使用中工作情况正常。他想验证一下这台电冰箱上标的额定功率与它工作时的实际功率是否相同，可身边又没有电压表、电流表等器材，怎么办呢？李明想到屋外墙上自己家的电能表和手上戴的手表，主意有了。请你说出李明的验证方法并推算出冰箱实际功率的表达式。(已知电能表转盘每千瓦时的转数为n)

12、给你电流表(0.6A、3A两档)一个，电压表(3V、15V两档)一个，干电池四节，开关一个，滑动变阻器(10Ω、2A)一个，导线若干，为测定额定电压为2.5V，额定功率大约为1.2W的小灯泡L的额定电功率，请完成下列任务：(1)电压表应选用的量程为__________，电流表应选用的量程为_________。(2)画出电路图。

11、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了下图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V。(1)在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接(其它导线不要变动)；(2)开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　 　；(3)实验中小东测出了三组数据，记录在下表中。他测三组数据的目的是　　　　　　　　　　　　　　 ；若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中；

(4)除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过上列表格数据分析出什么规律(只要答出一个即可)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

10、小芳在做测量灯泡电功率实验时，所连的实物如图8所示，请你检查图8的连线是否有错，若有错处，在该图中改正(在错误的连线上打“×”，改正的连线在图中画线表示，连线不要交叉)并在方框内画出正确的电路图．

9、如右下图所示是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图。

(1)在图中把电压表连接好，使它成为一个完整的实验电路。

　 (2)实验时发现电压表示数为2V，为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向_____移动，使电压表示数为______V。

(3)一位同学连接的实验电路，无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表示数都不变化，且灯光较暗，原因是：_____________________________________。

(4)另一位同学连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针

偏转，电压表指针不动该故障的原因是________。(选填下

列故障原因的字母代号)

A．灯泡灯丝断了　　　 B．电流表接线短路

C．电源接触不良　　　 D．灯座接线短路　　　　

8、图中是测定额定电压是3.8伏特的小灯泡额定功率的电路图。

(1)请按电路图的要求把图中所示的电路元件用钢笔画线作导线正确连接　　　 起来。

(2)按实验中合理的顺序将下列实验步骤的序号(1、2、3、4、5、6)填入括号内：

［　　 ］读出电流表的示数

［　　 ］闭合开关

［　　 ］移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上

［　　 ］断开开关，按电路图连接电路

［　　 ］将测量数据填入表格，计算小灯泡的额定功率

［　　 ］移动变阻器滑片，使电压表的示数为3.8伏特

7、为了测定电压是2.5V的小灯泡的功率，某同学在实验时测得的数据如下表。在整理数据计算功率时发现其中一次实验结果与其它两次实验结果相差很大，经检查，原来是有一个电流强度的示数读错了。该同学选用的电流表的量程是0-0.6A挡，表头该度如下图所示。试分析：

(1)数据表中第_________次电流强度的读数错了，正确的应是_____________.

(2)第_______________次实验测得的是小灯泡的额定功率。

(3)小灯泡额定功率P_额=___________