28.(8分)某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,他们进行了如下实验:
① 称取x g胆矾晶体,研细后加入10 mL蒸馏水溶解;
② 将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应,生成蓝色沉淀,过滤后洗涤沉淀;
③ 将所得沉淀转移到坩埚中,均匀缓慢加热至完全变为黑色,
研细备用;
④ 按下表中的质量混合好固体后,在相同条件下加热,并与
MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成50 mL气体为准(见图甲),其他可能影响实验的因素均忽略。
编号 |
KClO3质量(g) |
其他物质质量(g) |
待测数据 |
1 |
2.0 |
∕ |
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2 |
2.0 |
CuO 0.5 |
|
3 |
2.0 |
MnO2 0.5 |
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回答下列问题:
(1)步骤①中的x应至少称取 g(结果保留1位小数),上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是 (填序号)。
(2)表格中的“待测数据”是指 。
(3)为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意 (填字母编号)。
a.视线与凹液面最低处相平
b.读数前不能移动量气管和水准管
c.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数
d.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
(4)若50mL量气管中液面的位置如图乙所示,A与B刻度间相差1 mL,刻度A为20,则此时气体的读数为 。
(5)如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用,请完成后续实验。(提示:可从催化剂的概念完成实验。)
实验步骤 |
设计这一步骤的目的 |
实验表明,加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多 |
CuO能加快KClO3的分解 |
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25.(4分)A、B是实验室二种常见的玻璃仪器。
(1)下表内已绘制其中2种仪器上部约的局部特征,请你分别根据其用途补绘剩余部分。
仪器 |
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主要用途 |
用作少量试剂的反应容器,收集少量气体,装配小型气体发生器。 |
用作反应物较多、加热时间较长的反应器,如制取气体等。 |
(2)下列仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置。请填写所用仪器的序号: (夹持、固定的仪器不考虑)。能用该套装置制取的气体有 (任填两种)。
24.(8分)按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中。
V(H2): V(空气) |
2 : 8 |
4 : 6 |
6 : 4 |
8 : 2 |
点火处理 |
炸 |
炸 |
炸 |
不炸 |
(1)如何收集混合气[ 以V(H2): V(空气) = 2 : 8 为例]?
(2)由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在 %(体积,下同)到 %之间。
(3)为进一步精确探究爆炸范围的上限,请再收集三瓶混合气并点火实验。写出具体的方案、结论: