（1）求该抛物线的函数解析式；

（2）如图1，连接BC，点D是直线BC上方抛物线上的点，连接OD，CD，OD交BC于点F，当S△COF：S△CDF＝3：2时，求点D的坐标．

（3）如图2，点E的坐标为（0，），在抛物线上是否存在点P，使∠OBP＝2∠OBE？若存在，请直接写出符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．

（1）求证：四边形ACEF是平行四边形；

（2）当∠B＝30°时，试猜想四边形ACEF是什么图形，并说明理由．

请根据统计图提供的信息回答以下问题：

（1）这一调查属于_______（选填“抽样调查”或“普查”），抽取的学生数为_____名；

（2）估计喜欢收听易中天《品三国》的学生约占全校学生的____%（精确到小数点后一位）；

（3）已知该校女学生共有1800名，则该校喜欢收听刘心武评《红楼梦》的女学生大约有多少名？

（1）大巴与小车的平均速度各是多少？

（2）导游张某追上大巴的地点到“珠海长隆”的路程有多远？

（1）作△ABC的内角∠CAB的平分线，与边BC交于点D（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；

（2）若AD＝BD，求CD的长度．

A.B.

C.D.

(1)求抛物线的解析式；

(2)若点F位于直线AD的下方，请问线段EF是否有最大值？若有，求出最大值并求出点E的坐标；若没有，请说明理由；

(3)在平面直角坐标系内存在点G，使得G，E，D，C为顶点的四边形为菱形，请直接写出点G的坐标．

(1)如图1，在Rt△ABC中，∠A＝90°，AB＝kAC(k＞1)，D是AB上一点，DE∥BC，则BD，EC的数量关系为　 　．

类比探究

(2)如图2，将△AED绕着点A顺时针旋转，旋转角为a(0°＜a＜90°)，连接CE，BD，请问(1)中BD，EC的数量关系还成立吗？说明理由

拓展延伸：

(3)如图3，在(2)的条件下，将△AED绕点A继续旋转，旋转角为a(a＞90°)．直线BD，CE交于F点，若AC＝1，AB＝，则当∠ACE＝15°时，BFCF的值为_____．

(1)若试销阶段每天的利润为W元，求出W与x的函数关系式；

(2)请问在试销阶段的哪一天销售利润W可以达到最大值？最大值为多少？