37.2009年4月23日是“世界读书日”。在新课程改革不断推进的背景下,中学生学习和课外读书情况,引发了人们广泛的关注。某校高二(1)班同学将“中学生学习和读书情况调查”作为课题,开展思想政治课综合探究活动。请你参与其中。

第一小组的同学在探究过程中了解到,受金融危机就业困难的影响,新的“读书无用论”在一些校园里蔓延。

(1)请你从《文化生活》角度,对这些同学晓之以理,说明“一个不读书的人是没有希望的”。

第二小组的同学在探究过程中,了解到“蒋方舟现象”在校园中争论很大。经上网,同学们得知“蒋方舟现象”,争论的导火索是7岁开始写作、现已出版9部作品的“90后美少女作家”蒋方舟,2008年参加了高考,虽然面对作文题目觉得无从下手,但仍然因清华大学承诺对其降60分调档而录取。自主招生考生一般可加20分参加录取排序,破格获加60分全国较少见。新闻甫出,引起一片哗然。同学们对此形成了正方、反方两派意见。正方:蒋方舟在写作方面的成绩非常突出,清华降分录取是招生改革的一个成功例子,无疑能够更具针对性地招揽人才,培养人才。反方:清华降分录取的举动是严重违反教育资源公平竞争的原则,侵害了别人获得更好教育机会的权益。

在素质教育之下,应该如何来全面衡量学生的综合素质而不是单一的考试分数?真可谓“进亦忧,退亦忧”。

(2)请你从《生活与哲学》角度,对教育改革“进亦忧,退亦忧”的观点进行评析。

就高校招收新生面言,自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。如何避免所谓的“黑幕”、“权钱交易”,让自主招生真正做到公平、公正地“不拘一格选人才”,课题组大家纷纷发表不同的意见。

(3)请你从《政治生活》角度,对高校自主招生坚持公平、公正提出两条合理建议。

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