4.已知两点M(-1,0),N(1,0)且点P使
成公差小于零的等差数列,
(Ⅰ)点P的轨迹是什么曲线?
(Ⅱ)若点P坐标为
,
为
的夹角,求tanθ。
例5.如图所示,已知抛物线y2=4px(p>0),O为顶点,A、B为抛物线上的两动点,且满足OA⊥OB,如果OM⊥AB于M点,求点M的轨迹方程.
[剖析]点M是OM与AB的交点,点M随着A、B两点的变化而变化,而A、B为抛物线上的动点,点M与A、B的直接关系不明显,因此需引入参数.
[解]解法一:设M(x0,y0),则kOM=
,kAB=-
,
直线AB方程是y=-
(x-x0)+y0.由y2=4px可得x=
,将其代入上式,整理,得
x0y2-(4py0)y-4py02-4px02=0. ①
此方程的两根y1、y2分别是A、B两点的纵坐标,∴A(
,y1)、B(
,y2).
∵OA⊥OB,∴kOA·kOB=-1.∴
·
=-1.∴y1y2=-16p2.
根据根与系数的关系,由①可得y1·y2=
,∴
=16p2.
化简,得x02+y02-4px0=0,即x2+y2-4px=0(除去原点)为所求.
∴点M的轨迹是以(2p,0)为圆心,以2p为半径的圆,去掉坐标原点.
解法二:设A、B两点坐标为A(pt12,2pt1)、B(pt22,2pt2).
∴kOA=
,kOB=
,kAB=
.∵OA⊥OB,∴t1·t2=-4.
∴AB方程是y-2pt1=
(x-pt12), ①
直线OM的方程是y=-
x. ②
①×②,得(px)t12+2pyt1-(x2+y2)=0. ③
∴直线AB的方程还可写为y-2pt2=
(x-pt22). ④
由②×④,得(px)t22+(2py)t2-(x2+y2)=0. ⑤
由③⑤可知t1、t2是方程(px)t2+(2py)t2-(x2+y2)=0的两根.
由根与系数的关系可得t1t2=
.又t1·t2=-4,
∴x2+y2-4px=0(原点除外)为所求点M的轨迹方程.
故M的轨迹是以(2p,0)为圆心,以2p为半径的圆,去掉坐标原点.
解法三:设M(x,y),直线AB方程为y=kx+b,由OM⊥AB得k=-
.
由y2=4px及y=kx+b消去y,得k2x2+x(2kb-4p)+b2=0.
所以x1x2=
.消去x,得ky2-4py+4pb=0.所以y1y2=
.由OA⊥OB,
得y1y2=-x1x2,所以
=-
,b=-4kp.
故y=kx+b=k(x-4p).用k=-
代入,得x2+y2-4px=0(x≠0).
解法四:设点M的坐标为(x,y),直线OA的方程为y=kx,
|
|
y2=4px,
类似地可得B点的坐标为(4pk2,-4pk),
从而知当k≠±1时,
|
.
直线OM的方程为y=-(
-k)x. ②
可知M点的坐标同时满足①②,由①及②消去k便得4px=x2+y2,即(x-2p)2+y2=4p2,但x≠0,当k=±1时,容易验证M点的坐标仍适合上述方程.
故点M的轨迹方程为(x-2p)2+y2=4p2(x≠0),
它表示以点(2p,0)为圆心,以2p为半径的圆.
[警示]本题考查了交轨法、参数法求轨迹方程,涉及了类比、分类讨论等数学方法,消参时又用到了整体思想法,对含字母的式子的运算能力有较高的要求,同时还需要注意轨迹的“完备性和纯粹性”.此题是综合考查学生能力的一道好题.
[变式训练]
1.
如图所示,直线l1和l2相交于点M,l1⊥l2,点N∈l1.以A、B为端点的曲线段C上的任一点到l2的距离与到点N的距离相等.若△AMN为锐角三角形,|AM|=
,|AN|=3,且|BN|=6.建立适当的坐标系,求曲线段C的方程.
例2.如下图,P是抛物线C:y=
x2上一点,直线l过点P且与抛物线C交于另一点Q.若直线l与过点P的切线垂直,求线段PQ中点M的轨迹方程.
|
[解]设P(x1,y1)、Q(x2,y2)、M(x0,y0),依题意知x1≠0,y1>0,y2>0.
由y=
x2, ① 得y′=x.
∴过点P的切线的斜率k切=x1,∴直线l的斜率kl=-
=-
,
直线l的方程为y-
x12=-
(x-x1) ②
方法一:联立①②消去y,得x2+
x-x12-2=0.∵M为PQ的中点,
|
y0=
x12-
(x0-x1).
消去x1,得y0=x02+
+1(x0≠0),
∴PQ中点M的轨迹方程为y=x2+
+1(x≠0).
方法二:由y1=
x12,y2=
x22,x0=
,
得y1-y2=
x12-
x22=
(x1+x2)(x1-x2)=x0(x1-x2),
则x0=
=kl=-
,∴x1=-
.
将上式代入②并整理,得y0=x02+
+1(x0≠0),
∴PQ中点M的轨迹方程为y=x2+
+1(x≠0).
[警示]本题主要考查了直线、抛物线的基础知识,以及求轨迹方程的常用方法. 与弦的中点有关的问题,可采用“消参法”,即设出弦中点坐标,代入圆锥曲线方程,根据斜率公式,消去参数,得弦中点的轨迹方程;或直接设出弦的两个端的坐标及中点坐标,根据端点坐标适合圆锥曲线方程,联立方程,采用“设点作差”的方法,分析轨迹方程.这种方法相比较而言,“设点作差”(即点差法)的计算过程更为简单,但是一般要知道相交弦的中点坐标时方可采用,有一定的限制性.
[变式训练]
6.高为5 m和3 m的两根旗杆竖在水平地面上,且相距10 m,如果把两旗杆底部的坐标分别确定为A(-5,0)、B(5,0),则地面观测两旗杆顶端仰角相等的点的轨迹方程是_________
[典例精析]
|
![]()
此应寻找与已知条件和谐统一的未知元,或改造已知条件.
[解]解法一:如上图,过P作PQ⊥MN,垂足为Q,
令|PQ|=m,于是可得|MQ|=|PQ|cot∠PMQ=2m,|QN|=|PQ|cot∠PNQ=
m.
|
|MP|=
=
=
,|NP|=
=
=
.
以MN的中点为原点,MN所在直线为x轴建立直角坐标系,设椭圆方程为
+
=1(a>b>0).则2a=|MP|+|NP|=
,2c=|MN|=
,故所求椭圆方程为
+
=1.
解法二:设M(-c,0)、N(c,0),P(x,y),y>0,
=
,
|
y·c=1,
解之,得x=
,y=
,c=
.
设椭圆方程为b2x2+a2y2=a2b2,则
b2·(
)2+a2(
)2=a2b2,
a2-b2=
,
解之,得a2=
,b2=3.故所求椭圆方程为
+
=1.
[警示]解法一选择了与a较接近的未知元|PM|、|PN|,但需改造已知条件,以便利用正弦定理和面积公式;解法二以条件为主,选择了与条件联系最直接的未知元x、y、c.本题解法较多,但最能体现方程思想方法的、学生易于理解和接受的是这两种解法.
[变式训练]: