22．社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本、核心价值体系的首要内容是马克思主义指导思想，因为马克思主义是 ( )
①把握社会主义先进文化前进方向的根本指针
②判明各种文化真理性的主要标准
③推动各种文化创新的动力和源泉
④引领社会思潮的旗帜、抵制各种错误思想的武器
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21．2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；2007年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。 从文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国 ( )
①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响
②文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同
③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措
④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
20．改革开放30年来，约有数万条新词产生，如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业、北京奥运会、构建和谐社会、文化软实力等。这一事实说明 ( )
A．人类文化对实践具有指导作用
B．人类文化来自于人类的实践活动
C．人类文化是人脑主观自生的
D．人类文化先于人类实践活动
点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。回答18-19题。
18．失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是 ( )
A．推动社会实践的发展
B．促进人的全面发展
C．文化继承
D．推动社会实践的发展，促进人的全面发展
19．《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为 ( )
①文化创新可以推动社会实践的发展
②文化创新可以取代传统文化
③文化创新能够促进文化的繁荣
④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。在法国文化年开幕当天，温家宝总理会见法国总统希拉克时，就国家之间关系又提出了“和而不同”的思想，讲的就是文明和文化多样性中的统一性，这对当前国际形势下坚持不同文明和文化和平共处具有重要意义。回答14-16题。
14．通过上述材料说明了 ( )
A．传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响
B．传统文化在世代相传中保留着基本特征
C．传统思想对社会与人的发展起积极作用
D．对传统思想要全部保留和吸收
15．温家宝总理就国家之间关系引用了“和而不同”的思想，说明 ( )
A．文化继承，就是要原封不动地继承
B．对传统文化，我们要在继承的基础上发展，做到“推陈出新，革故鼎新”
C．传统文化的内容从古至今是一成不变的
D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
16．在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于 ( )
①在和睦的关系中交流
②增强对自身文化的认同
③增强对外来文化的理解
④吸收外来文化的所有成分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．有人认为传统文化是包袱，应该抛弃，下列说法正确的是 ( )
A．这种观点是正确的，因为传统文化已不再适合时代的发展
B．这种观点是错误的，传统文化是我们的宝贵财富，应全部吸收
C．这种观点是错误的，传统文化有精华和糟粕，应批判继承
D．这种观点是正确的，传统文化会钳制我们的思维方式，是一种保守因素
12．一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“现在竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山文化传统知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为 ( )
①继承是为了发展，没有继承就没有发展
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化中有许多有益的东西
④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
11．十七大报告指出，优先发展教育，建设人力资源强国。关于教育在文化传承中的作用，下列说法不正确的是 ( )
A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
C．教育能使人们获得既有的文化财富
D．教育在文化传承中的作用越来越小
10．中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须 ( )
①在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新
②充分利用科技进步推动文化发展
③全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀
④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化
①在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新