43.(22分)根据模拟制作重组DNA分子的活动,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可获得所需的目的基因和质粒,回答以下问题:(已知EcoRI酶识别序列为GAATTC,识别位点为G||A)

(1)绿色硬纸板(甲DNA分子)的碱基序列为:   

……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……   

……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……

红色硬纸板(乙DNA分子)的碱基序列为:

  ……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……   

……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……   

其中,       DNA分子含有“目的基因”,       DNA分子是“质粒”。

    (2)用剪刀代表进行切割。酶切位点在      (a处还是b处),此化学键称为        。

(3)请用“||”在甲、乙两DNA分子上标出EcoRI的作用位点。

(4)从基因文库中获取目的基因是常用方法,基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的              的群体。按照其中所含基因的量又可分为         文库和        文库。

(5)基因表达载体的构建是基因工程的关键步骤之一,请根据所给的条件完成下列问题:

   已知有4种限制性核酸内切酶,其中1号和4号切割DNA后产生的是平末端,2和3号酶产生的是黏性末端。含目的基因的DNA片段和质粒的酶切序列如下图所示:

 

①   请设计酶切方案,构建最佳基因表达载体(重组质粒)

                                     

②该重组质粒上有几个复制原点:   ,能用PCR技术扩增吗    (能或不能)

③若用酶2和3切割重组质粒,可以得到几个DNA片段:    

  若用酶2和1切割重组质粒,可以得到几个DNA片段:    

42.(14分)某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中,发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料回答下列问题:

(1)从生态学的角度分析,R细菌与其周围细菌之间的关系,叫做_________;

(2)该同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因

A.R细菌占据了其他细菌的生存空间

B.R细菌吞噬了其他细菌 

C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质

D.R细菌更容易吸收培养基中的物质

你认为以上哪项是最有可能的_______________;

(3)参照上述题目中给出的有关材料,设计你对第(2)题所选择的验证实验:

A.方法步骤:

①  取两个培养皿,按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基。

                                

                              

                               

B.预期结果和结论:

 预期结果:                         

 结论:                            

 0  394599  394607  394613  394617  394623  394625  394629  394635  394637  394643  394649  394653  394655  394659  394665  394667  394673  394677  394679  394683  394685  394689  394691  394693  394694  394695  394697  394698  394699  394701  394703  394707  394709  394713  394715  394719  394725  394727  394733  394737  394739  394743  394749  394755  394757  394763  394767  394769  394775  394779  394785  394793  447090 

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