30．物理选修2―2（15分）

29．（16分）某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。

   （1）可以探究的问题有：

问题l：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。

问题2：                                                。

   （2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）

①                   ；观察和统计F。的性状及比例；保留部分F，种子。

②                     ； 观察和统计R的性状及比例

   （3）实验结果：

①F₁的全部为高茎、豆荚饱满

②F₂的统计数据

表现型

高茎豆荚饱满

高茎豆荚不饱满

矮茎豆荚饱满

矮茎豆荚不饱满

比例

66%

9%

9%

16%

   （4）实验分析：

①F₂中               ，所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律。

②F₂四种表现型的比例不是9：3：3：l，所以控制上述两对桐对性状的非等位基因                 。

   （5）实验证明，在F₂代中，能稳定遗传的高茎豆荚饱满的个体和矮茎豆荚不饱满的个体的比例都是16％，所以，你假设F形成的配子，其种类和比例是DE：De：dE：de=4：l：l ：4（D和d表示高茎和矮茎基因：F和e表示豆荚饱满和豆荚不饱满基因）请设计一个实验验证你的假设，并用遗传图解分析实验预期

（二）选考题（共45分。请考生从给出的4道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题日的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。）

如曲线1、曲线2、曲线3。请分析回答

   （1）上述实验探究的是              对

光合作用速率的影响，该实验以  

           来衡量光合速率的高低。

   （2）B点的含义是              。

   （3）若A点时突然关闭光源，C₃含量将              （填“增加”、“不变”或“减少”）；

D点的限制因素是              。

   （4）若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，c点方向      （填“上”或“下”）移；B点应向――（填“左”或“右”）移。