34．(14分)

番茄的果实颜色红色和黄色、果实形状球形和长形是两对相对性状，各受一对等位基因控制。　

　 (1)现有两块农田，分别种有大红果番茄和黄金水果番茄。大红果番茄果实为红色，黄金水果番茄果实为黄色。为研究番茄果实颜色的遗传规律，研究者利用这两种番茄做了四组实验，实验结果如下表(注：每株番茄结果数量相近。)

请回答有关问题：　

①根据实验结果可判断番茄果实颜色的遗传方式属于　　　　　 (细胞质遗传或细胞核遗传)。

②番茄果实的　　　　 色是显性性状。第l组杂交组合所结的果实颜色是　　 色。

③在第3组实验中是否发生了基因重组?答：　　　　 (是或否)。第4组的杂交方式称为　　　　　　　　 ，用于检验　　　　　　　 。

④第1、2组的少数后代结黄色果实，说明双亲中的　　　　 番茄中混有杂合子。

　　　　 ⑤要证明基因分离定律，可采用的实验组是　　　　　 (填组别)。

　 (2)现有一批纯种球形红果番茄和纯种长形黄果番茄。请设计实验探究控制果实形状和颜色的两对基因是否在一对同源染色体上。　

第一步：取　　　　　　　　　　　　　　　　　 杂交，得F₁；

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

第三步：统计F₂表现型及其比例。

结果预测：　

　　　　 如果　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

则两对基因不在一对同源染色体上。反之，则在一对同源染色体上。

33．(10分)

科学家经研究发现，从2009年3月底开始在墨西哥、美国等地接连爆发的甲型H1N1流感病毒是一种新型RNA病毒。有关专家表示，接种疫苗是预防甲型H1N1流感流行的有效手段之一。请回答有关问题：　

　 (1)甲型H1N1流感病毒主要是由　　　　　 和　　　　　 两种物质组成。

　 (2)对该传染病疑似患者确诊时，可通过检测血清中　　　　　 的存在与否来判断疑似患者是否感染了甲流病毒，血清中的该物质是由　　　　　 细胞产生的。

　 (3)科学家提出了利用酵母菌生产甲型H1N1流感病毒疫苗的设想，基本的步骤如下：

　　　　 ①提取目的基因。提取甲型H1NI流感病毒的RNA，在　　　　 酶的作用下，合成出“目的基因”。　　

②目的基因与运载体结合。在　　　　　 酶和　　　　 酶的作用下将目的基因与运载体结合，构建重组质粒。

③将目的基因导入受体细胞(酵母菌)。

④目的基因的　　　　　　　　 。

最后将含有HIN1流感病毒表面抗原的酵母菌进，行深加工处理，制成疫苗，疫苗必须通过临床试验后才能投放市场。

31．(10分)

下面的甲图是绿色植物的部分生理过程示意图，乙图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。请据图回答：　

　 (1)甲图中A、B代表植物从土壤中吸收的两大类物质：A代表　　　 ，B代表　　　 。

在氧气充足的条件下，物质B进入植物体的过程需要　　　　 (填标号)过程提供ATP。

　 (2)甲图中代表光合作用过程的是标号　　　　　　　　 ，影响光合作用的非生物因素除图中乙表示的外，还有　　　　　　　　　 。

　 (3)甲图中③过程进行的场所是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)若该植物是番茄，将其种在温室中，写出两种提高产量的主要措施：

①　　　　　　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)乙图中，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是(　　 )

　　　　　　　 A．叶绿体内c，的合成速度，b点大于C点　　 ．

　　　　　　　 B．ab，段和bc段主要影响因素都是空气中二氧化碳浓度和温度　

C．若在e点以后再次增大光照强度，则曲线不一定为ef

　　　　　　　 D．若该植物为玉米，向其提供¹⁴CO₂，则在ab段，¹⁴C₂首先出现在C₃中

　 32．(8分)

右图表示膝跳反射的反射弧，膝跳反射发

生时，伸肌收缩而屈肌舒张。标号①、②是神

经纤维上的实验位点，标号A、B、C为突触，

标号D是放置于神经纤维上的电位计，请据

图回答：

　 (1)完成膝跳反射的神经结构基础是　　　　 。

　 (2)给①处一个适宜的刺激，　　　　　 (能

或不能)引起伸肌收缩和屈肌舒张。

　 (3)给②处一个适宜的刺激，　　　　　 (能

或不能)在D处记录到电位。该实验结果

说明兴奋在　　　　　 (填标号)处的

传递是单向的，即只能从　　　　 传向

　　　　 。

　 (4)将某药物放于B处，刺激①，伸肌收缩；将药物放于②处，刺激①，伸肌不收缩。该实验结果说明该药物能够阻断兴奋在　　　　　　　 上的传导。

30．(14分)

　　 某有机物X(C₁₂H₁₃O₆Br)遇到FeCl₃溶液显紫色，其部分结构简式如下：

　　 已知：X在足量的氢氧化钠水溶液中加热，可以得到A、B、C三种有机物，C中所有的氢原子都是等效的；室温下A经盐酸酸化可以得到苹果酸E，E的结构简式为，

　　 请回答：

　 (1)B中所含官能团的名称是　　　　　　　 。

　 (2)C的结构简式为　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)E不能发生的反应类型是　　　　　 (填序号)。

　　　　 ①加成反应　　 ②消去反应　　 ③氧化反应　　 ④酯化反应

　 (4)E的一种同分异构体F有如下特点：1molF可与3mol金属钠发生反应放出33.6LH₂(标准状况下)，1molF也可与足量NaHCO₃溶液反应生成1molCO₂，1molF还可与足量的银氨溶液反应生成2molAg。则F的结构简式可能是(只写一种)

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (5)在一定条件下两分子E可以生成六元环酯，写出此反应的化学方程式：

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

29．(16分)

已知A、B、C、D为四种单质，常温时，A、B是气体，C、D是固体且D显淡黄色。E、F、G、H、I为五种化合物，E为气体且极易溶于水成为无色溶液，F不溶于水，G溶于水得黄棕色溶液。这九种物质间反应的转化关系如下图所示：

　 (1)写出四种单质的化学式

　　 　　A　　　　 ，B　　　　　 ，C　　　　　 ，D　　　　　　 。

　 (2)用电子式表示E的形成过程　　　　　　　　　　　　 ；化合物I的晶体类型为

　　　　 　　　　　　　，其空间构型为　　　　　　　　　　 。

　 (3)写出G+I→H+D+E的化学方程式　　　　　　　　　 。

　 (4)某工厂用B制漂白粉。为测定该工厂制得的漂白粉中有效成分的含量，兴趣小组的同学进行了如下实验：称取漂白粉样品2.0g，研磨后溶解，配置成250mL溶液，取出25.00mL加入到锥形瓶中，再加入过量的KI溶液和过量的硫酸，此时发生的离子方程式为：　　　　　　　 。静置，待完全反应后，用0.1mol·L^-1的Na₂S₂O₃溶液做标准溶液滴定反应生成的碘，已知反应式为：2Na₂S₂O₃+I₂=Na₂S₄O₆+2NaI，共用去Na₂S₂O₃溶液20.00mL。则该漂白粉样品中有效成分的质量分数为　　　 (保留到小数点后两位)。

28．(14分)

　 (1)已知pH=2的高碘酸(H₅IO₆)溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合，所得混合液显酸性；则高碘酸是　　　　 (填“强酸”或“弱酸”)，理由是　　　　　　 。

　　　　　　 已知0.01mol·L^-1的碘酸(HIO₃)或高锰酸(HMnO₄)溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合，所得混合液显中性，且知高碘酸和硫酸锰(MnSO₄)在溶液中反应生成高锰酸、碘酸和硫酸，则此反应的离子方程是　　　　　　 。

　 (2)体积不变的密闭容器内部有一不漏气且可滑动的活塞将容器分成左右两个室，左室内充入一定体积的CO和H₂O气体，右室充入SO₂和O₂两种气体共4mol，且SO₂和O₂的物质的量之比为2：1，左右两室内各可发生如下反应：

　　　　 左室CO(g)+H₂O(g)CO(g)+H₂(g)；△H<0

　　　　 右室2SO₂(g)+O₂(g) 2SO₃(g)；△H>0

反应开始时活塞停留在离左端点处，反应在恒温下进行，当达平衡状态时，活塞处于容器中间。反应达平衡时，生成SO₃　　　 mol，此时若再向左室中充入与原物质的量之比相同的CO和H₂O气体，则达到新平衡时，CO的物质的量分数　　　 ，SO₂的物质的量分数　　　　 。(填“不变”或“变小”或“变大”)

27．(16分)

I．下面a~e是中学化学实验中常见的几种定量仪器：

　 a. 量筒　　 b. 容量瓶　　 c. 滴定管　　 d. 托盘天平　　 e. 温度计

　 (1)上述仪器中标有0刻度的玻璃仪器是　　　　　 (填序号)。

　 (2)若用上述仪器测定中和热，则缺少的玻璃仪器为烧杯、　　　　　　 。

II．某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示水水夹)。

请按要求填空：

　 (1)利用B装置可制取的气体有　　　　　　　　　　　　　 (写出两种即可)。

　 (2)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验。

若在丙中加入适量水，即可制得氯水。将所得氯水分成两份，进行Ⅰ、Ⅱ两个实验，实验操作、现象、结论如下

请你评价实验①、②的结论是否合理？　　　　　　　　 若不合理，请说明理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)B、D、E装置相连后，在B中盛装浓硝酸和铜片(铜片放在有孔塑料板上)，制得NO₂并进行有关实验。

①欲用D装置验证NO₂与水的反应，其操作步骤为：先关闭止水夹　　　 ，再打开止水夹　　　　　 ，使烧杯中的水进入试管丁的操作是　　　　　　 。

②试管丁中的NO₂与水充分反应后，若向试管内缓缓通入一定量的O₂，直至试管全部充满溶液，则原NO₂与通入O₂的物质的量之比为　　　　　 。

③尾气吸收的装置是　　　　 (填序号)。

26．(21分)

如图所示，y轴右侧空间存在匀强电场和匀强磁场，电场方向为y轴正方向，磁场方向垂直于xy平面(纸面)向外，电场和磁场都可以随意加上或撤除，重新加上的电场或磁场与撤除前的一样。一带正电荷的粒手从y轴上某点以一定的速度v₀平行于x轴正向入射。这时若只有磁场．粒子将做半径为R₀的圆周运动。若同时存在电场和磁场，粒子恰好做直线运动。现在，只加电场，当粒子从y轴上某点P以一定的速度v₀平行x轴正向入射，运动到x=R₀平面(图中虚线所示)时，立即撤除电场同时加上磁场，粒子继续运动，粒子重力忽略不计。求：

　 (1)粒子到达x=R₀平面时的速度。

　 　 (2)若要粒子运动轨迹与x轴相交，粒子的入射点P在y轴的入射范围。　

25．(18分)

如图所示，在水平滑道的右端与斜面滑道平滑相接，整个滑道除M、N间粗糙外，其余滑道均光滑。现将一个弹簧振子安装在水平滑道的左端．0点是振子B的平衡位置。让滑块A从斜面P处以初速度为沿滑道斜面下滑，通过M点没有机械能损失。经过M、N后。与O处静止的振子B发生碰撞，碰撞后滑块A反弹向右运动，到达斜面中点后又重新下滑，振子B在O点附近做简谐振动。已知，均可视为质点的滑块A与振子B的质量分别为m和2m，M、N间距为L，P、M间距为2L，斜面倾角为30°，滑道M、N间的动摩擦因数μ=0.5。问：

　 (1)与振予启发生第一次碰撞前的瞬间，滑块A的速度多大？

　 (2)滑块A能否与振子B发生第二次碰撞?为什么?

　 (3)整个运动过程中系统损失的机械能是多大?

24．(15分)

质量均为1kg的两个物块a、b，在相同水平地面上同向运动，如图中的两条直线为它们运动的v-t图象，t=0时刻两者经过同一地点。已知其中某一物块还受到水平恒定拉力F作用，两物块与地面的动摩擦因素相同，问：

　 (1)哪一物块受到水平拉力作用?其所受拉力F是多大?

　 　 (2)8s末a、b间的距离是多少?