29.今年是改革开放30年,为此,某校高三学生围绕着30年来我国经济社会发展状况开展了探究活动。同学们在活动中收集到以下几个材料,并根据材料探究相关问题。
材料一:
表一:1978年-2007年我国经济发展状况
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年份 |
国内生产总值(GDP亿元) |
国家财政收入(亿元) |
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1978年 |
3645.2 |
381 |
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2007年 |
249529.9 |
51000 |
表二:1989年-2007年我国城乡居民收入增长状况
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年份 |
1989年 |
2001年 |
2003年 |
2007年 |
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城市 |
1374元 |
6860元 |
8500元 |
13786元 |
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农村 |
602元 |
2366元 |
2622元 |
4140元 |
注:2007年以前,我国财政收入的增长幅度大于居民收入的增长幅度。
(1)以上两个表格反映了什么经济现象?两个表格之间存在着什么联系?如何解决表二中所反映的问题?(9分)
材料二:改革开放30年来,我国经济社会事业发展取得巨大成就,为了让人民群众在改革发展中享受到实惠,十七大报告指出,要让改革发展的成果惠及全体人民。
(2)运用政治生活的有关知识说明为什么要让改革发展的成果惠及全体人民。(8分)
28.材料一 2008年11月和12月我国出口额增减情况
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月份 |
出口总额(亿美元) |
同比增减(%) |
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2OO8年11月 |
1149 |
下降2.2 |
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2OO8年12月 |
1111 |
下降2 1.3 |
注:2008年11月,我国7年来出口首度月度负增长
材料二 在现代网络语言中,“雷”可以理解成惊吓,被吓倒了。指看到某些文字,脑子里忽然轰了一下,很惊奇或者难以理解,感觉被“雷”过一样。面对金融危机对我国出口带来的冲击,在2009年的地方两会上,也出现了很多“雷人”的提案。如北京政协委员李某提议,发动一场爱国消费、扩内需、救中国的运动,用爱心和民族精神鼓励居民消费,让每个人、每个单位把他们一年的收入都用来消费。
(1)材料一说明了什么经济问题?(4分)
(2)从《经济生活》中消费的角度谈谈你对材料二中北京政协委员李某建议的认识。(10分)