8．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系” 的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、　　 (填测量工具)和　　　 电源(填“交流”或“直流”)；

(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是(　　　 )

A．放开小车，能够自由下滑即可　　

B. 放开小车，能够匀速下滑即可　 　

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是(　　　 )

A．橡皮筋处于原长状态　　　　　　　　 B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处　　　　　　 D．小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，

应选用纸带的　　　　　 部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)。

7．质量为m的物体从静止出发以的加速度竖直下降，下列说法不正确的是(　 )

A．物体的机械能增加　　 B．物体的机械能减少

C．物体的动能增加　　　　　　 D．重力做功

6．质量为m的子弹，以水平速度v射入静止在光滑水平面上质量为M的木块，并留在其中，下列说法正确的是(　 )

①子弹克服阻力做的功与木块获得的动能相等

②阻力对子弹做的功与子弹动能的减少相等

③子弹克服阻力做的功与子弹对木块做的功相等

④子弹克服阻力做的功大于子弹对木块做的功

A．①①　　 B．②③　　 C．③④　 D．②④

5．如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为 2m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住b球， 此时b球离地高度为h，轻绳刚好拉紧．从静止开 始释放b后，a可能达到的最大高度为(　 )

　　　 A．h　 　　　　 B．0.2h　 　　　 C．2h　　 　 D．1.2h

4．如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零。对于小球下降阶段下列说法中正确的是(　 )

A.在B位置小球动能最大　　 B.在C位置小球动能最大

　　 C.从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加

D.从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加

3．在水平直轨道上以额定功率行驶的列车，所受阻力与质量成正比，由于发生紧急情况，分离了最后部分车厢，分离后车头保持额定功率运行，则　 (　 )

A．脱离部分做匀减速运动，车头部分做匀加速运动

B．分离出的车厢越多，车头能获得的最大速度越大

C．车头部分所受牵引力减小，但是速度增大

D．车头部分所受牵引力增大，所以速度增大

2. 水平传送带匀速运动，速度大小为v，现将一小工件轻放到传送带上，当它在传送带上滑动一段距离后速度达到v而与传送带保持相对静止。设工件质量为m，它与传送带间的动摩擦因数为μ，则在工件相对传送带滑动的过程中(　 )

A. 滑动摩擦力对工件做的功为 　　　　B. 工件机械能的增加量为

C. 工件相对于传送带滑动的路程为　　 D. 传送带克服摩擦力做的功

1．下列与能量有关的说法正确的是(　 )

　　　 A．做平抛运动的物体在任意相等时间内动能的增量相同

　 　　 B．做匀变速直线运动的物体的机械能一定不守恒

　 　　 C．在竖直平面内做匀速圆周运动的物体机械能不守恒

　 　　 D．卫星绕地球做圆周运动的轨道半径越大，动能越大

15、填空。(6分)

(1)古代诗文有许多名句表达时光流逝而壮志未酬的感叹，如曹操《短歌行》“对酒当歌，人生几何？ ①_譬如朝露___，去日苦多”；陆游《书愤》“塞上长城空自许，_②_镜中衰鬓已先斑”；杜甫《登高》“__③_艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”；苏轼《赤壁怀古》“多情应笑我，早生华发，人生如梦，__④_一尊还酹江月_ ”。

(2) 李白在《　蜀道难》一诗中写道：“西当太白有鸟道，　 ⑤可以横绝峨眉巅__　。地崩山摧壮士死，　 ⑥__然后天梯石栈相钩连__　。”