2．生物分类原则、等级和基本单位
1．尝试根据一定的特征对生物进行分类；
思考与练习：小明在植物上找到8只“甲虫”，为了便于辨识，请你依据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编制一个生物检索表。
3．活动“编制检索表”
2．活动“尝试对生物分类”
1．生物分类的方法；生物命名的方法
4．说明对生物统一命名的重要性
3．练习编写检索表
