2、实验中只探究一个可变因素的作用，即在其它条件相同的情况下，通过改变这一个因素来观察该因素与被研究现象之间的关系。

1、选取的材料应湿润，营养物质丰富。

2、活动“探究温度对霉菌生活的影响”

教学方法：观察、探索、思考、练习

板书设计

第2节　生物与环境的相互影响 一、环境对生物的影响 环境的概念 非生物因素：阳光、空气、水、温度、土壤等 生态因素　　　　同种生物之间：互助；斗争 生物因素 不同种生物之间：互惠互利；捕食

教学过程

[复习提问]

什么叫生态系统？

[导入新课]

那么生物与环境之间是如何相互影响，相互作用的呢？

[进行新课]

同学们请考虑一个问题：鱼生活在一个什么样的环境中？在什么环境下生长情况良好？在什么情况下生命又会受到危险呢？

请一位同学总结一下：什么是环境？

[讲述]

所谓环境，就是生物生活的空间。在这个空间里有很多因素影响到了鱼的生活。大家猜测一下？对，有阳光、空气、水、温度、植物、动物、人等。

[提问]

根据大家的经验，这些因素又可以分为几大类？

这些因素统称为生态因素。根据它是否有生命，分为生物因素和非生物因素。

首先我们分析一下生物因素，它是指生物彼此之间的相互影响。请同学们看图(P161--6)进行归纳

[讲述]

同学们归纳的很好。生物之间彼此的影响分为二类，一是同种之间，一是不同种之间的(举例说明)同种之间有种内互助、种内争斗。不同种动物之间互惠互利，捕食的关系。

下面我们通过探究实验来说明非生物因素对生物的影响。

[讲述]

探究性实验一般包括以下几个步骤：

提出问题--作出假设--设计实验--实施实验并记录--分析实验现象--得出结论

请同学们看书P15进行小组组讨论，根据实验步骤，设计出你组的实验方案，课后按照方案，实施实验，下节课进行交流。(学生讨论。。。。。)

教师提示：

1、生物因素和非生物因素

3、尝试设计实验方案，学会使用不同的方法处理相同的数据。

教学重点：

2、了解生物生存的环境条件。

1、通过探究实验，说明生物与环境之间的相互关系。

2、制定实验方案及设计实验方案

各组讨论并制定方案，根据方案中出现的问题引出变量和对照实验。

充分放权，让学生自学，但注意把握学生对变量和对照实验的理解。

实验探究

结果交流　　

教师可在巡回指导中选出有代表性的小组进行后面的结果交流。

总结：教师选出有代表性的小组进行交流，并引导其他同学发现问题，吸取经验。除了探究光这个条件外，还有无其他条件？

布置课后作业：

有兴趣的小组可在课下对其他影响鼠妇生活的因素进行探究。

教学反思：

对于有些班，捉鼠妇的兴致比较高的，可以利用这样的班级多捉几只，在其他没有捉到的班上可以作为示范。也可以叫这些捉鼠妇能力介绍经验，让学生了解到鼠妇的生活环境。每个班准备鼠妇情况不一样，有些一个班只捉到一只鼠妇，很难开展活动。但这节课还得上。只能利用课内十分钟让他们到一些易找的地方找，如果没找到，这个实验只能通过画图和想像完成了。但也得尽量提醒学生利用课余时间组织学生到校园寻找，既可以了解到它们生活的环境，又可以让学生亲身体验捉鼠妇的过程，培养他们的科学兴趣。

1、影响生物生存的环境因素　 　

引导学生根据经验举出影响生物生存的例子，并通过分析，帮助或引导学生归纳出影响生物生存的环境因素。

各小组通过教师的引导，以各自收集鼠妇为背景，分析、讨论、归纳出探究的一般过程。

2、龋齿的预防

　根据龋齿的发病原因，预防可以从以下几方面入手：

　(1)养成良好卫生习惯，消除口腔致病菌 细菌在龋齿的发生上起着关键的作用，减少或消除口腔内致病菌的存在是预防龋齿的有效途径。养成早、晚及饭后漱口刷牙的良好习惯，既可减少细菌在口腔内的滞留，同时也可消除细菌的滋生环境，是一种简便易行而效果良好的防龋措施。

　(2)隔绝致病因素对牙齿的侵袭 牙沟中细菌和食物残渣容易停留，是龋齿的好发部位，因此应用防龋涂料来封闭这些部位从而隔绝细菌对牙齿的侵袭。

　(3)饮食多样化，提高抗龋力 要养成良好的饮食习惯，不要偏食；减少对糖的摄入量，平时不要吃过多的糖果，临睡觉前更不要吃甜食；多吃粗粮和含有纤维的蔬菜、水果等食物，以此满足牙齿生长发育所需的原料--无机盐、多种维生素、蛋白质。

　(4)谨慎使用氟化物，保护好牙齿 氟化物可以直接增强牙齿的抗酸性能力，也可改善口腔环境，减少口腔产酸菌的数量。曾长期用于龋齿的预防，并取得了明显的效果。但是，近年来，不少学者提出氟对人体会产生多种危害，滥用氟化物，盲目搞饮水加氟，对人体与环境所造成的不良影响是非常严重的。

　另外，要定期进行口腔检查，早发现，早治疗，以期将龋齿的发生减少到最低限度。同时还要广泛深入做好宣传工作，引起人们足够的重视。因龋齿已成为人类的常见病和多发病，世界卫生组织正在把龋齿放在心血管疾病和癌之后，列为全世界第三位需要重点防治的疾病。