2.请说出控制豌豆颜色红色与白色这一相对性状的一对基因的传递特点。

［复习旧课，导入新课］

上节课我们学习了基因的显性和隐性、基因与相对性状之间的关系，为什么要禁止近亲结婚?首先咱们一起复习有关的重点内容。请看投影片。

展示Ppt课件：

1.请说出相对性状与基因之间的关系。

1课时

教师准备：准备两种不同颜色的玻璃珠子(数量根据班级小组数而定)，及装玻璃珠子盒不透明(每组两个)，有关人的性别遗传的投影片。

启发式、谈话式、举例法。

解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。

2、解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。

1、能够说明人的性别是由性染色体决定的。

(三)情感目标

1、能用科学的态度看待生男生女问题。

2、能运用所学知识影响周围人们的旧观念，对于社会的稳定与发展，起一定的作用。

(二)能力目标

通过本节的学习，打开通向探索人体奥秘的大门，培养他们收集分析资料获取知识的能力以及运用所学知识解释相关社会、自然现象的能力。