3.陶影和小也都这样重视小也有没有达到1.1米的问题的原因有什么不同?两者之间又有什么联系?

课后练习

[公园管理人员拿出皮卷尺,拉直。
    [长时间的沉寂。
陶 影  (轻轻地,但是胸有成竹地)多少? 
主 任 (略有遗憾地)1.1米,正好。
陶 影 (坚决地)不是正好。你们是过了1个月零25天才来的,孩子长了,那时候他差1厘米。
书 记  (调解地)您说的也有道理,小孩子是长得快。
陶 影  这是不难查清楚,你们回去量量公园门口那条红线,就知道他“短斤缺两”了。
[主任拿出5元钱。
主 任  这样好吧,这是5元钱,算我们对您的一点小小的赔偿。
陶 影  (宁静地)我不要,世上有的东西能赔,有的东西是不能赔的。
书 记  (拿出两张门票,商量地)那天您和孩子最终没能参观成,我们都很遗憾。如果您一定不要钱,这里有两张我们公园的游览券,是长期有效的,欢迎您和孩子再次光临。
陶 影  (平和地)不,我不要,如果我们哪天要去我们会自己买票的。
主 任  您一定是心里咽不下这口气是不是?我们回去就处理当事人,扣发他的当月奖金,教他来给您当面赔礼道歉也好挽回我们公园的名誉。
陶 影  (惊讶地制止)别!可千万别那样!
主任、书记  (异口同声)那你到底要怎样?
陶 影  (恬淡温和地)小也,你过来。
[小也乖乖地走过来。
陶 影  小也,叫“爷爷”。
小 也  爷爷,爷爷。
陶 影  谢谢两位领导,这么大热天的到我们这小院里来,钱请你们收起,票也请收起。就是那天当班的查票员,也请千万不要难为他,它谁说态度不大好,也是挺负责……
书 记  那您写这信徒的是什么呢?
陶 影  (郑重地)笑靥,你离两位爷爷再近点,我什么都不图,只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清楚,告诉孩子:妈妈没有错!……
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