2、请学生用简洁的语言概述小说的开端、发展、高潮、结局。

(老师随机板书)

2、学生简单谈听后的感受。

2、这节课，我们一起来学习莫泊桑的两篇小说--《我的叔叔于勒》、《骑马》。

1、重点：感受对比手法塑造人物形象的作用。

1、体会人物个性化的描写，学习运用对比手法刻画人物形象的方法。

4、我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。