1.能用一句话概括这篇课文的意思吗？(本文写了愚公移山的故事)

9.冀之南，汉之阴，无陇断焉

八　听读课文。

教师读课文，学生听读。要求：边听边想每句话的意思，不看书。

［说明］这个环节，是在前面读、译、议的基础上，通过听读，回忆强化学生对课文文意的了解，也是对前面施教内容的小结。

以上，可安排一课时教学。

第二课时：

教学重点：

一　理解本文深刻的喻意。

二　积累文言常识。

教学过程：

一　研究内容。(讨论如下几个问题：)

8.而山不加增

7.甚矣，汝之不惠

6.箕畚运于渤海之尾

5.叩石垦壤

4.以残年余力，曾不能毁山之一毛

3.以君之力，曾不能损魁父之丘

2.河阳之北

1.方七百里