8、课本第35页例2

解：

7、什么是分式的值？它与代数式的值相吻合吗？

6、课本第35页例1试用其它实际背景或几何意义说明：

5、自己写几个分式：

4、分式概念是什么？

3、用分数线的形式分别表示课本第34页中3个情景中数量之间的关系，找出等式子的共同点有 (1)　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　 (2)　　　　　　　　　　　　 ，(3)　　 　　　　　　　　　　　　　　　　； 它们与分数的相同点是　　　　　　　　　　　 ；不同之处有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

2、上题中的a与b可以表示任意实数吗？

1、由1÷2、-3÷4可以表示成分数　　　　　 ，类比：用字母分别表示分数的分子和分母，那么可以表示成　　　　　 ，这种式子可以叫什么式子？　　

　　　　　　　　 .

5、请你举例说明分式的实际意义

4、　 当取什么值时，下列分式有意义？

(1)　　　　　　 (2)　　　　　　 (3)