任务：第22－26章的学习

目标：及格率达55%，优秀率达20%。

3.有意识地加强现代信息技术的内容.

课题学习 　　通讯录的设计

2.引导学生注意选择不同的实验工具进行模拟.

1.教学时应重视模拟实验的作用，一方面在于解决同类实验工具缺乏的问题，另一方面可以引导学生加深对概率问题的认识.

4.树状图和列表法是从分析角度解决一些较为简单的随机事件的概率的基本方法，应让学生理解掌握。

§26.2 模拟实验

3.本节不少例题，都附有一些值得思考探索的问题，这些大都来自一线教学，来自于学生，有一定的普遍性，教学时应重视这些问题的讨论和辨析，培养学生对于概率的正确认识。

4.对同一个概率问题，能从分析哈实验两个

　角度加以解决，体会概率的含义。

3.在简单的问题情景中，会用不同的工具

　(包括计算器)进行模拟实验。

2.会利用分析的方法(画树状图或列表)，

　预测简单情境下的一些事件发生的概率。

1.回顾实验结果，发现预测概率的可行性，

　体会概率值的频率含义，沟通实验概率与

　理论概率。