5.已知函数(,)为偶函数,且其图像上相邻的一个最高点和最低点之间距离为.

⑴求的解析式;

⑵若,求的值。

解析:⑴设最高点为,相邻的最低点为,则|x1–x2|=

∴,∴,∴………………………(3分)

∴, ∵是偶函数,∴,.

∵,∴,∴…………… (6分)

⑵∵,∴ ………………………………(8分)

∴原式

考点3 三角函数模型的简单应用

题型1. 形如的建模

[例1](2006·广东模拟)如图某地夏天从8-14时用电量变化曲线近似满足函数.

(1)求这一天的最大用电量及最小用电量;

(2)写出这段曲线的函数解析式.

[解题思路]在实际背景中抽取出基本的数学关系是解题的关键所在

[解析](1)最大用电量为50万度,最小用电量为30万度.

(2)观察图像可知,从8-14时的图像是的半个周期的图像.

∴.

∵,∴,∴

将代入上式,解得

∴所求解析式为.

[名师指引]①将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型.②利用收集到的数据作出散点图,并根据散点图进行函数拟合,从而得到函数模型.

题型2. 分析平面图形建立三角函数模型

[例2]如图,是单位圆与轴正半轴的交点,点在单位圆上,

,四边形的面积为

(Ⅰ)求的最大值及此时的值;

(Ⅱ)设点的坐标为,,

在(Ⅰ)的条件下,求

[解题思路]由单位圆联想到三角函数的定义

解析:(Ⅰ)由已知,,的坐标分别为

,

又

故的最大值的最大值是,此时

(Ⅱ)

[名师指引]分析实际问题时,若发现变量既与长度有关又与角度有关时,可考虑将变量设成角度.

题型3.利用三角与函数综合知识建立模型

例3. 如图,某小区准备在一直角围墙内的空地上植造一块“绿地”,其中长为定值, 长可根据需要进行调节(足够长).现规划在的内接正方形内种花,其余地方种草,且把种草的面积与种花的面积的比值称为“草花比”.

(Ⅰ)设,将表示成的函数关系式;

  (Ⅱ)当为多长时,有最小值?最小值是多少?

[解题思路]由条件知需找到边与角的关系,分析图形建模.

解:(Ⅰ)因为,所以的面积为()  设正方形的边长为,则由,得,

解得,则

  所以,则   (Ⅱ)因为,所以  当且仅当时取等号,此时.所以当长为时,有最小值1

[名师指引]三角与函数综合知识建立模型是近两年高考的热点题型之一.

[新题导练]

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