4．下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①-⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是(　)

A．①→②过程简便，但培育周期长

B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C．③过程常用的方法是花药离体培养

D．⑤与⑧过程的育种原理不相同

解析：①→②过程是杂交育种，过程简便但培育周期长。②是雌雄配子受精后发育而成；⑦是多倍体育种，发生于有丝分裂的分裂期。③过程常用的方法是花药离体培养获得单倍体植株。⑤是诱变育种，a突变为A，⑧过程是基因工程，细胞中导入了C基因，二者育种原理不相同。

答案：B

3．下图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是(　)

A．图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

B．在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有A、B、C

C．D代表的激素能降低血糖浓度

D．甲状腺分泌的甲状腺激素通过导管进入血液循环后再到达作用部位

解析：图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素；在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有A、B、C；D代表的激素是胰岛素或胰高血糖素；甲状腺是内分泌腺，没有导管。

答案：B

2.(2010·甘肃师范性高中五校联考)对下列相关图的叙述中，正确的是(　)

A．甲图若表示某二倍体生物细胞，表示的时期为减数第一次分裂后期

B．乙图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数的变化曲线，男人和女人在b过程中可以出现两条X染色体

C．丙图中直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，并能在g、f、e处检测到膜电位变化

D．丁图为种子萌发的过程，甲为淀粉含量的变化曲线，乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线

解析：甲图若表示某二倍体生物细胞，由于该细胞中无姐妹染色单体，且移向一极的染色体无同源染色体，因此该图表示的时期为减数第二次分裂后期；乙图中a-c表示减数分裂，b过程中染色体数目暂时加倍的时期为减数第二次分裂后期，在此时期，姐妹染色单体彼此分开，形成两条相同的染色体，因此，男人和女人在b过程中可以出现两条X染色体；丙图为一完整的反射弧，e为神经节，其所在的神经应为传入神经，因此，皮肤为感受器，肌肉为效应器；直接刺激肌肉可引起其兴奋，但由于兴奋在反射弧中为单向传递，e、f、g处检测不到膜电位的变化；丁图，在种子的萌发过程中，由于呼吸作用的进行，有机物的总量逐渐减少(光合作用尚未进行)；由于细胞进行的是有丝分裂，DNA总量不断增加，但每个细胞中DNA总量不发生变化。

答案：B

1．右图中的三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是(　)

A．肝细胞　　　　　　　　　　 B．衣藻细胞

C．乳酸菌细胞　 　　　　　　　　　　　 D．棉花叶肉细胞

解析：阴影部分表示同时含有细胞壁、核糖体和中心体的细胞。肝细胞无细胞壁，乳酸菌细胞无中心体，棉花叶肉细胞无中心体。衣藻为低等植物，其体内含有细胞壁、核糖体和中心体三种结构。

答案：B

8.(8分)下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题：

(1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1中的名称：①________；③________。如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长-段时间内的变化过程是________________________。

(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是________，a-b段种群数量下降的原因有：①____________________；②________________________。

(3)若图3中的生产者有5 000 kg，按能量流动最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重________kg。C中的碳元素主要以____________的形式存在。

解析：(1)从图1曲线可知甲、乙、丙、丁的食物关系应为丁→乙→甲→丙；如果大量捕杀丙，则甲因失去天敌而数量增多，引起乙的数量减少，进而导致甲的数量又要下降，最后达到相对稳定。(2)由曲线可知甲种群能量相对值在快速升高，说明数量在快速增长，因此属于增长型。分析食物链中某一营养级的生物种群数量的变化，既要考虑天敌对它的捕食作用，也要考虑自身食物的不足或增多。(3)相邻营养级之间能量的最大传递效率是20%。根据关系框图可推出，A是生产者，B是分解者，D、E是消费者，C是无机环境，碳元素在无机环境中主要以二氧化碳形式存在。

答案：(1)丁　甲　先增加再减少最后稳定　(2)增长型

甲捕食的乙数量下降，食物不足　甲的天敌丙数量上升，被捕食量增加　(3)200　二氧化碳

7．(10分)果蝇的性别是由X染色体的条数所决定的，只有两条X染色体才能产生足够的雌性化学信号。早在1916年摩尔根的合作者Bridges在实验中就发现：白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)杂交所产生的子一代中出现了一个例外的白眼雌果蝇，大量的观察发现，在2 000-3 000只子代雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，该如何解释这种奇怪现象呢？(假设上述实验中雄蝇产生配子的过程是正确的，不考虑基因突变)

(1)请写出这两种例外个体的基因型：雌性为________，雄性为________。

(2)产生上述例外个体的原因可能是__________________________________________

________________________________________________________________________；

此种变异类型属于________________________________________________________。

(3)假如上述的雌性例外果蝇可育，它与正常红眼雄性果蝇交配，后代又出现了雌性白眼与雄性红眼的次级例外子代。试写出产生次级例外子代的遗传图解(用棋盘法)。

解析：白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)杂交，后代基因型为XBXb(红眼雌果蝇)、XbY(白眼雄蝇)，当卵细胞形成过程中，同源染色体(或染色单体)未分开时，出现性染色体为XbXb和O的卵子，前者与Y精子结合，将生成基因型为XbXbY的雌性白眼果蝇，后者与XB的精子结合，将生成基因型为XBO的红眼雄果蝇。

答案：(1)XbXbY　XBO　(2)卵细胞形成过程中出现同源染色体(或染色单体)没分开　染色体变异　(3)遗传图解：　XbXbY　×　XBY

6．(8分)如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。

(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________。物质b是________，物质e是________。

(2)过程①通过的方式是________，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明__________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)d与e彻底水解后的所得物质差异是________________________________________

________________________________________________________________________。

解析：(1)由图示可知，A、B、C分别为下丘脑、垂体、卵巢，下丘脑具有神经传导和激素分泌的双重功能，垂体分泌促性腺激素作用于卵巢，物质e为mRNA。(2)性激素的本质是固醇，通过细胞膜的方式是自由扩散，激素受体的本质为蛋白质，引起不同蛋白质的直接差异的原因有氨基酸的种类不同、数量不同、排列顺序不同及多肽链的空间结构不同。(3)同一基因在不同生物体内表达的结果相同，体现了生物共用一套遗传密码。(4)甲状腺激素浓度过高后会反馈抑制垂体的活动，因此垂体是甲状腺激素的靶细胞之一。(5)d、e分别是DNA和RNA，彻底水解产物为五碳糖、磷酸、含氮碱基，DNA和RNA中五碳糖、含氮碱基有差异，其中DNA特有的是脱氧核糖和胸腺嘧啶，RNA特有的是核糖与尿嘧啶。

答案：(1)下丘脑　卵巢　A　促性腺激素　mRNA　(2)自由扩散　蛋白质　氨基酸的种类、数量、排列顺序和多肽链的空间结构不同　(3)不同生物(蛋白质合成方式相同)共用一套遗传密码　(4)能　当甲状腺激素浓度过高后会反馈抑制垂体的活动　(5)前者有脱氧核糖和胸腺嘧啶，后者有核糖与尿嘧啶

5．如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是(　)

A．若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，应选择图甲部位3的细胞

B．图乙所示为2 m×2 m样方调查的结果，该种群密度为3.25株/m2(圆圈表示个体)

C．图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的

D．图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选用根尖分生区细胞

解析：图甲中3处细胞排列紧密，呈正方形，因此可以判断此处为分生区细胞，1处为根毛区细胞，4处为伸长区细胞，2处为根冠细胞；图2为调查植物的种群密度，计数时，若有正好长在边界线上的，只计样方相邻两条边及顶点上的个体，因此个体总数为(6+4)，种群密度为10/4＝2.5(株/m2)；显微镜下看到的细胞质流动方向和细胞质实际的流动方向是相同的；观察植物细胞的质壁分离和复原应当选择紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞，根尖分生区细胞不具有中央大液泡。

答案：A

4．(2010·南充模拟)下列关于黄色短杆菌的叙述，不正确的是(　)

A．黄色短杆菌用于赖氨酸生产时，不能合成高丝氨酸脱氢酶的理想菌株是诱变育种的成果

B．黄色短杆菌在大量合成谷氨酸时，培养基中碳源与氮源的比为3∶1，此时菌体种群处于稳定期

C．由培养基的成分和发酵条件的控制可知，黄色短杆菌是异养需氧型，在自然界中属于分解者

D．黄色短杆菌的性状主要由拟核DNA中的基因决定，其基因结构的特点是编码区是连续的，而黄色短杆菌质粒中的基因结构不具有此特点

解析：黄色短杆菌的拟核和质粒的基因的编码区都是连续的，不间隔的，没有外显子和内含子。

答案：D