13.(2009·上海卷)回答下列有关植物组织培养的问题｡

(1)用于植物组织培养的植物材料称为_______________________｡

(2)组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为_______________________｡

(3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素X和植物激素Y｡逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽､根､愈伤组织的关系:

①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,____________________________　

____________________________　 ;

②____________________________　 ;

③____________________________　 ｡

(4)若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是_______________________;则植物激素X的名称是________｡

(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是____________________________　

____________________________　 ｡

解析:本题综合考查植物组织培养的相关知识,特别是植物激素在培养过程中的作用｡结合示意图,将脱分化､再分化过程与植物激素的重要作用联系起来,是解答本题的关键点｡(1)植物组织培养的材料又称为外植体;(2)植物组织培养的核心过程是脱分化与再分化,脱分化指细胞由分化状态变为未分化状态,再分化指细胞由未分化状态变为分化状态;(3)仔细分析所给示意图,结合题目中的提示可知:植物激素X与植物激素Y浓度比为1时,利于愈伤组织的形成,大于1时利于细胞群分化出芽,小于1时利于细胞群分化出根;(4)生长素在植物组织培养中的主要作用是促进细胞生长､分裂(细胞分裂是形成愈伤组织的前提)和分化,植物组织培养过程中除需要生长素外还需要细胞分裂素,二者共同起作用;(5)植物组织培养是一种无性繁殖技术,产生的子代与亲代所含遗传物质相同,有利于保持亲本的优良性状｡

答案:(1)外植体　 (2)去分化(脱分化)　 (3)①未分化细胞群经分裂形成愈伤组织　 ②当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时,未分化细胞群分化形成芽　 ③当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时,未分化细胞群分化形成根　 (4)促进细胞的生长(伸长)､分裂和分化　 细胞分裂素　 (5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖,后代不发生性状分离

12.下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是(　　 )

A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变

B.植物体细胞杂交过程中,只有染色体数量变化,没有基因重组

C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株

D.植物组织的组织培养过程中培养基成分有水､矿质离子､糖､维生素､有机添加物和相关激素

解析:从广义的基因重组看,凡是基因的重新组合都可以称之为基因重组,故B错误｡用于发酵工程的工程细胞,其培育的结果不是完整植株(如紫草素的提取,培育出愈伤组织即可),故C错误｡

答案:D

11.下列有关细胞工程的叙述,正确的是(　　 )

A.运用植物体细胞杂交技术可使作物自行固氮

B.运用动物细胞融合技术产生的新细胞,利用了基因突变的原理

C.经细胞核移植培育的新个体主要体现一个亲本的性状

D.胡萝卜韧皮部经组织培养形成的新个体,若有变异,其变异类型是染色体变异

解析:能自行固氮的生物一般都是微生物,因此运用植物体细胞杂交技术,不能培育出自行固氮的作物｡动物细胞融合过程中,使得两种细胞中的遗传物质集合到同一个细胞中,染色体的数目发生了变化,此变异属于染色体变异｡细胞工程中培养的细胞,是通过有丝分裂进行增殖的,因此可发生的变异有基因突变和染色体变异｡经细胞核移植培育的新个体中的遗传性状,由供核(核基因)､供质(质基因)两个亲本控制,但主要体现供核亲本的性状｡

答案:C

10.请根据图示,对表格中的说法进行判断(　　 )

A.全部正确　　 　　　　　B.三项正确

C.两项正确　　 　　　　　D.一项正确

解析:若a､b分别对应的细胞为骨髓瘤细胞和效应B细胞,则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果,①正确;若d形成有性杂交植株,则a和b融合形成d的过程叫受精作用,②正确;若d形成无性杂种植株,则采用了细胞工程中的植物体细胞杂交技术,而不是细胞核移植技术,③错误;若d形成无性杂种植株,由于杂种细胞具有双亲的叶绿体,则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株,④正确｡

答案:B

9.下列关于细胞工程的叙述,错误的是(　　 )

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲､乙两品种的体细胞融合后的杂种后代与甲､乙两品种杂交后代的染色体数目相同

解析:甲､乙体细胞融合后的杂种后代的染色体数目是二者的染色体数目之和,而杂交后代细胞中的染色体数目是甲和乙的染色体数目之和的一半,故D错误｡

答案:D

8.(2011·衡水中学调研)在下列过程中,需要用到植物组织培养技术的是(　　 )

①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗,获得八倍体植株　

②利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素　

③培育转基因“向日葵豆”植株　

④利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株　

⑤利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜

A.①②③　　 　　　　　　　　 B.③④⑤

C.①②④⑤　　 　　　　　　　 D.②③④⑤

解析:①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗获得八倍体植株,不需组织培养｡②和⑤本身就是利用植物组织培养获得的｡③和④分别通过基因工程和体细胞杂交获得工程细胞,然后将工程细胞经组织培养为完整植株,因此也利用了植物组织培养技术｡

答案:D

7.下列有关单克隆抗体的制备及其应用的叙述,不正确的是(　　 )

A.制备单克隆抗体运用到的技术有动物细胞融合和动物细胞培养

B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞

C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

D.利用“生物导弹”治疗癌症就是利用了单克隆抗体能清除癌细胞

解析:利用“生物导弹”治疗癌症是利用了单克隆抗体的导向作用,将抗癌药物定向带到癌细胞所在的部位,用药物消灭癌细胞,单克隆抗体是不能清除癌细胞的｡

答案:D

6.下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是(　　 )

A.需用液体培养基,培养液中只需葡萄糖､氨基酸､维生素､激素､动物血清

B.动物细胞培养是制备单克隆抗体技术的基础

C.利用动物细胞培养技术,在显微镜下可以根据发生基因突变的细胞数目的比例来推知某物质的毒性

D.其原理是动物细胞的全能性

解析:动物细胞培养液中还需要无机盐等物质;基因突变在显微镜下观察不到;动物细胞培养的目的不是获得完整个体,因此没有表现出全能性｡

答案:B

5.下列有关植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述,不正确的是(　　 )

A.培养过程中都有细胞的分裂和分化

B.培养基中都含植物激素和有机小分子等物质

C.都经历脱分化､再分化过程

D.产生的新个体与亲本的性状基本相同

解析:植物组织培养和植物体细胞杂交都需要培养出新个体,离体的组织细胞或杂种细胞,要在外界营养物质的供应下,经过激素刺激脱分化､再分化发育为完整植株,因此都必须有细胞的分裂和分化过程｡经植物组织培养产生的新个体与亲本的性状基本相同,经植物体细胞杂交产生的新个体,继承了两个亲本的遗传物质,其性状与任一个亲本之间都可能存在差异｡

答案:D

4.(2010·河南实验中学月考)下面关于植物组织培养的叙述,正确的是(　　 )

A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C.通过植物组织培养,可培育出性状更优良的品种

D.植物体的任何一个体细胞经离体培养都表现出全能性

解析:叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织;植物组织培养得到的后代与母本的遗传物质相同,性状基本一致;植物中的一些特殊细胞,如导管细胞已失去了细胞核,不会表现出全能性｡

答案:A