10.在探究“加速度与力和质量的关系”实验时,某老师对传统实验进行了改进,其实验操作如下:

①如图1所示,先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端,调节平板的倾角θ,使小车沿斜面向下做匀速直线运动,测出沙和沙桶的总质量m;
②保持平板倾角θ不变,去掉沙和沙桶,小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动,通过纸带测量其加速度a;
③保持小车质量M不变,多次改变沙和沙桶的总质量m,每次重复①②两步操作,得到小车加速度与合力的关系;
④多次改变小车的质量,进行适当的操作,得到小车加速度和质量的关系.
(1)在上述实验操作过程中,以下说法正确的是CD
A.可以用电池盒给打点计时器供电
B.应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源
C.要保持细绳与平板平行
D.应让小车从靠近定滑轮处开始运动
(2)在操作①中若打了一条如图2所示的纸带,已知纸带左端为连接小车处,则应将平板的倾角适当减小(选填“增大”或“减小”)些;
(3)在操作②中,小车所受的合力大小等于mg(用题中所给定的字母以及重力加速度g表示);
(4)在本实验中不需要(选填“需要”或“不需要”)满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量;在操作④中,每次改变小车质量后,需要(选填“需要”或“不需要”)重新调节平板的倾角.
 0  138399  138407  138413  138417  138423  138425  138429  138435  138437  138443  138449  138453  138455  138459  138465  138467  138473  138477  138479  138483  138485  138489  138491  138493  138494  138495  138497  138498  138499  138501  138503  138507  138509  138513  138515  138519  138525  138527  138533  138537  138539  138543  138549  138555  138557  138563  138567  138569  138575  138579  138585  138593  176998 

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