题目内容
7.(1)试求ab杆刚要开始运动时cd棒的速度v
(2)以上过程中,回路中共产生多少焦耳热;
(3)cd棒的最终速度为多少
(4)功能关系是高中物理解题的重要方法,通过对本题的分析,回忆归纳两个功能关系,并填写下表
| 内容名称 (物理概念、定理或公式) | 理解与应用要点梳理 (包括:原定义,公式不需要写出,重点写出以下内容:内容要点把握、应用注意事项、经常使用的重要结论、形式等) | |
| 功能关系 (至少写出两个功能关系) |
分析 (1)ab杆刚要开始运动时,静摩擦力恰好达到最大值,对ab棒,由平衡条件和安培力公式F=BIL列式求出回路中感应电流I,由闭合电路欧姆定律列式求出cd棒产生的感应电动势E,再由E=BLv求出v.
(2)cd棒下滑s距离的过程,应用能量守恒定律可以求出回路中产生的焦耳热.
(3)cd棒最终做匀速运动,根据平衡条件和安培力与速度的关系式,列式求解最终速度.
(4)功是能量转化的量度,根据题目中能量的转化关系分析答题.
解答 解 ab杆刚运动时,由平衡条件得:
N=mgcos30°-BIL
mgsin30°=μN,
感应电流为:I=$\frac{BLv}{R}$
解得:v=$\frac{\sqrt{3}mgR}{6{B}^{2}{L}^{2}}$;
(2)由能量守恒定律得:
mgssin60°-μmgscos60°=Q+$\frac{1}{2}$mv2,
解得:Q=$\frac{\sqrt{3}}{4}$mgs-$\frac{{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{24{B}^{4}{L}^{4}}$;
(3)由平衡条件得:
mgsin60°=μmgcos60°+$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{m}}{R}$,
解得:vm=$\frac{\sqrt{3}mgR}{4{B}^{2}{L}^{2}}$;
(4)本题中的功能关系:
| 内容名称 | 理解与应用要点梳理 | |
| 功能关系 | 1、克服安培力做功转化为焦耳热 2、cd棒重力做功转化为cd棒的动能、摩擦生热、系统焦耳热 | 1、功是能量转化的量度,做了多少功就有多少能量发生转化; 2、要注意在电磁感应现象中,克服安培力做功可以转化为焦耳热,求产生的焦耳热时可以求出克服安培力做的功,反之亦然; 3、处理问题时要分析清楚受力情况与做功情况,知道能量的转化过程,然后可以应用功能关系解题. |
(2)回路中共产生多少焦耳热为=$\frac{\sqrt{3}}{4}$mgs-$\frac{{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{24{B}^{4}{L}^{4}}$;
(3)cd棒的最终速度为$\frac{\sqrt{3}mgR}{4{B}^{2}{L}^{2}}$;
(4)如上表所示.
点评 本题是电磁感应中的力学问题,综合运用电磁学知识、力平衡知识,要注意分析两棒的受力情况,掌握安培力与速度的关系式.
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5.
如图所示,甲、乙两个完全相同的线圈,在距地面同一高度处由静止开始释放,A、B是边界范围、磁感应强度的大小和方向均完全相同的匀强磁场,只是A的区域比B的区域离地面高一些,两线圈下落时始终保持线圈平面与磁场垂直,则( )
| A. | 甲先落地 | B. | 乙先落地 | ||
| C. | 甲线圈受安培力的冲量较大 | D. | 乙线圈落地速度较小 |
6.
如图是玻尔为解释氢原子光谱画出的氢原子能级示意图.一群氢原子处于n=4的激发态,当它们自发地跃迁到较低能级时,以下说法符合玻尔理论的有( )
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| B. | 氢原子跃迁时,可产生连续光谱 | |
| C. | 由n=4跃迁到n=1时发出光子的频率最小 | |
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3.
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| A. | 两小球落地时的速度相同 | |
| B. | 两小球落地时重力的功率相同 | |
| C. | 从开始抛出至落地,重力对两小球做的功相同 | |
| D. | 从开始抛出至落地,重力对两球做功的平均功率相等 |
17.
A、B两点在两个等量异种点电荷连线上的中垂线上,且到连线的距离相等,如图所示,则( )
| A. | 同一点电荷在A、B两点的电势能相等 | |
| B. | 把正电荷从A点沿直线移到B点,电势能先增大后减小 | |
| C. | 把正电荷从A点沿直线移到B点,电势能先减小后增大 | |
| D. | A、B两点的电场强度大小相等,方向相反 |