题目内容
19.| A. | 无论实线是电场线还是等势线,B点的场强总大于A点的场强 | |
| B. | 无论实线是电场线还是等势线,A点的电势总高于B点的电势 | |
| C. | 无论实线是电场线还是等势线,粒子在B点的电势能总大于A点的电势能 | |
| D. | 无论实线是电场线还是等势线,粒子在A点的速度总大于B点的速度 |
分析 由正电子的轨迹弯曲方向判断正电子所受的电场力方向,确定电场线的方向,判断电势高低.依据电场线的疏密,即可判定电场强度的大小.根据电场力方向与电子速度方向的夹角,判断电场力对正电子做正功还是负功,确定正电子在a点与b点动能的大小与电势能的大小情况.
解答 解:A、无论实线是电场线还是等势线,B处电场线总比A处密,因此B点的场强总大于A点的场强,故A正确;
B、若图中实线是电场线,正电子所受的电场力水平向左,电场线方向水平向左,则A点的电势比B点低;若实线是等势面,由于电场线与等势面垂直,正电子所受电场力方向向下,则电场线方向向下,则A点的电势比B点高.故B错误.
CD、如果图中实线是电场线,正电子所受的电场力水平向左,电场力对正电子做负功,正电子电势能增大,动能减小,正电子在A点的电势能比在B点的电势能小,而A点的动能大于B点;
如果图中实线是等势面,正电子所受电场力方向向下,电场力对电子做正功,则正电子的电势能减小,则正电子动能增大,那么在A点动能较小,即正电子在A点的速度一定小于在B点的速度,而正电子在A点的电势能比在B点的电势能大.故CD错误.
故选:A.
点评 物体做曲线运动时,所受合力指向轨迹弯曲的内侧,根据轨迹的弯曲方向要能判断出物体合力的大致方向.
练习册系列答案
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9.
如图所示,木块静止在光滑水平桌面上,一颗子弹水平射入木块的深度为d时,子弹与木块相对静止,在子弹入射的过程中,木块沿桌面移动的距离为L,木块对子弹的平均阻力为f,那么在这一过程中( )
| A. | 木块的机械能增量f L | B. | 子弹的机械能减少量为f(L+d) | ||
| C. | 机械能保持不变 | D. | 机械能增加了mgh |
10.
如图所示,两块正对平行金属板M、N与电池相连,N板接地,在电键闭合时有一带电液滴静止在距两板等距离的P点,则 ( )
| A. | 液滴可能带正电 | |
| B. | 把M板向上移动一小段距离,液滴将向下运动 | |
| C. | 把M板向上移动一小段距离,电容器极板上的电荷量将不变 | |
| D. | 当电键断开后,把M板向上移动一小段距离,液滴将向下运动 |
7.
“奥的斯电梯”在北京、上海、深圳、惠州等地频出事故,致使大家“谈奥色变”,为此检修人员对电视塔的观光电梯作了检修,如图是检修人员搭乘电梯从一楼到八楼上下的v-t图(取电梯向上运动方向为正方向),下列说法正确的是( )
| A. | 检修人员在2~6s内对地板的压力相同 | |
| B. | 检修人员在0~2s和在4~6s内处于超重状态 | |
| C. | 0~2s内和4~6s内电梯对检修人员作用力不同 | |
| D. | 0~2s内和6~8s内电梯对检修人员作用力相同 |
14.
如图,一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两等高、质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对轨道的正压力为1.5mg,重力加速度大小为g.质点自P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为( )
| A. | $\frac{1}{2}$mgR | B. | $\frac{1}{4}$mgR | C. | $\frac{3}{4}$mgR | D. | $\frac{π}{2}$mgR |
4.
如图所示,传送带以恒定速率v运动,现将质量都是m的小物体甲、乙(视为质点)先后轻放在传送带的最左端,甲到达A处时恰好达到速率v,乙到达B处时恰好达到速率v.在甲、乙两物体在传送带上加速的过程中,下列说法正确的是( )
| A. | 两物体的加速度相同 | |
| B. | 传送带克服摩擦力做的功相等 | |
| C. | 乙在传送带上滑行系统产生的热量与甲在传送带上滑行系统产生的热量相等 | |
| D. | 传送带对两物体做功不相等 |
11.
如图所示,质量为m的小球从离桌面上方高H处由静止下落到地面,若以桌面为零势能参考平面,不计空气阻力,桌面离地面高度为h,那么整个过程中( )
| A. | 小球的重力势能减少了mg(H+h) | B. | 小球的重力势能减少了mg(H-h) | ||
| C. | 小球的动能增加了mgh | D. | 小球的动能增加了mgH |
8.
如图所示,小球通过轻绳悬于O点处于静止状态,现用一个始终与水平方向成45°的拉力F缓慢将小球沿虚丝拉至与悬点等高的位置,则在运动过程中,拉力F,轻绳的拉力FT的变化特点为( )
| A. | F一直增大 | B. | F先减小后增大 | C. | FT一直增大 | D. | FT先减小后增大 |