题目内容

6.如图所示,某同学为验证动能定理设计了如图所示的实验,橡皮筋固定在桌子的右端,一质量为m的小车固定在橡皮筋上,小车在O位置时橡皮筋恰好处于原长,完全相同的橡皮筋条数可以更换,A位置为光电门,小车上挡板的宽度为D,OA间的距离为L,砝码与托盘的总质量为M,小车与桌面间的摩擦忽略不计.
(1)测出小车上挡板的宽度为5.00mm,某次测出小车通过光电门的时间为2.5毫秒,则可得小车此时运动的速度大小为2.0m/s.(保留两位有效数字)
(2)设每次克服橡皮筋弹力做功大小为W,测出小车每次经过光电门的时间t,则动能定理得表达式为$\frac{1}{2}(M+m){(\frac{D}{t})}^{2}=MgL-W$.(用题目给出的字母表示)
(3)要验证动能定理,根据题意,应该做出什么样的图象C      
A.L-t2 B.W-t2 C.W-$\frac{1}{{t}^{2}}$      D.L-$\frac{1}{{t}^{2}}$.

分析 (1)光电门测速度的原理是利用平均速度来代替瞬时速度;
(2)对小车、砝码与托盘组成的系统整体,根据动能定理列式求出表达式;
(3))根据表达式整理得出W关于$\frac{1}{{t}^{2}}$得表达式,从而得出要作出的图象.

解答 解:(1)小车通过光电门时运动的速度大小v=$\frac{d}{t}=\frac{5×1{0}^{-3}}{2.5×1{0}^{-3}}=2.0m/s$,
(2)对小车、砝码与托盘组成的系统整体,根据动能定理得:
$\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}=MgL-W$,
其中v=$\frac{D}{t}$,
则动能定理得表达式为$\frac{1}{2}(M+m){(\frac{D}{t})}^{2}=MgL-W$,
(3)根据表达式整理得:W=$-\frac{1}{2}(M+m){D}^{2}•\frac{1}{{t}^{2}}+MgL$,所以要作出W-$\frac{1}{{t}^{2}}$图象,
若A点位置发生变化,即L变化,则W也变化,所以不能作L关于时间的图象,故C正确.
故选:C
故答案为:(1)2.0;(2)$\frac{1}{2}(M+m){(\frac{D}{t})}^{2}=MgL-W$;(3)C

点评 实验题要掌握实验器材、实验注意事项、掌握实验数据的处理方法等,知道光电门测速度的原理,要选择作什么样的图象,需要从表达式出发,得出两个自变量之间的关系,难度适中.

练习册系列答案
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11.某实验小组采用如图甲所示的装置研究“小车运动变化规律”.打点计时器工作频率为50Hz.实验的部分步骤如下:

a.将木板的左端垫起,以平衡小车的摩擦力;
b.在小车中放入砝码,带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
c.将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列的点,断开电源;
d.改变钩码或小车中砝码的质量,更换纸带,重复b、c的操作.
(1)设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2,重力加速度为g,则小车的加速度为:a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$(用题中所给字母表示);
(2)如图丙是某次实验中得到的一条纸带,在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量,读出各计数点对应的刻度x,通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v.请将C点对应的测量xC值和计算速度vC值填在下表中的相应位置.
(3)实验小组通过绘制△v2-s图线来分析运动规律(其中△v2=v2-v02,v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度,v0是O点对应时刻小车的瞬时速度).他们根据实验数据在图乙中标出了O、A、B、D、E对应的坐标点,请你图乙中标出计数点C对应的坐标点,并画出△v2-s图线.
(4)实验小组绘制的△v2-s图线的斜率k=$\frac{2{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$(用题中所给字母表示),若发现该斜率大于理论值,其原因可能是木板的左侧垫的过高.
计数点x/cms/cmv/(m•s-1
O1.000.30
A2.341.340.38
B4.043.040.46
C6.005.000.54
D8.337.330.61
E10.909.900.70

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