16．在调查分析某班级数学成绩与物理成绩的相关关系时.对数据进行统计分析得到如下散点图.用回归直线$\hat y=bx+a$近似刻画其关系.根据图形.b的数值最有可能是( )A．0B．1.55C．0.——青夏教育精英家教网——

在调查分析某班级数学成绩与物理成绩的相关关系时，对数据进行统计分析得到如下散点图，用回归直线$\hat y=bx+a$近似刻画其关系，根据图形，b的数值最有可能是（　　）

15．已知函数f（x）=$\frac{{m{x^2}+ax}}{{1+{x^2}}}$是奇函数．
（1）求m的值；
（2）若f（x）=$\frac{{m{x^2}+ax}}{{1+{x^2}}}$在（1，+∞）上递减，根据单调性的定义求实数a的取值范围．

14．设集合A=[0，1），B=[1，2]，函数f（x）=$\left\{\begin{array}{l}x+\frac{1}{2}，x∈A\\ 2（{1-x}），x∈B\end{array}$，若x₀∈A，且f[f（x₀）]∈A，则x₀的取值为$\frac{1}{2}$．

13．已知定义在R上的函数f（x）满足：y=f（x-1）的图象关于（1，0）点对称，且当x≥0时恒有$f（x-\frac{3}{2}）=f（x+\frac{1}{2}）$，当x∈[0，2）时，f（x）=e^x-1，则f（2016）+f（-2017）=（　　）

12．若$x∈（{e，{e^2}}），a=lnx，b={（{\frac{1}{2}}）^{lnx}}，c={e^{lnx}}$，则a，b，c的大小关系为（　　）

11．已知θ∈（0，π），tanθ=-$\frac{3}{2}$，则cosθ=（　　）

$\frac{3}{{\sqrt{13}}}$

$-\frac{2}{{\sqrt{13}}}$

$\frac{2}{{\sqrt{13}}}$

$-\frac{3}{{\sqrt{13}}}$

10．设函数f（x）=$\frac{1}{2}$mx²-2x+ln（x+1）（m∈R）．
（Ⅰ）判断x=1能否为函数f（x）的极值点，并说明理由；
（Ⅱ）若存在m∈[-4，-1），使得定义在[1，t]上的函数g（x）=f（x）-ln（x+1）+x³在x=1处取得最大值，求实数t取值范围．

9．已知圆C：x²+y²+2x-4y+3=0．
（1）若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等，求此切线的方程；
（2）从圆C外一点P（x₁，y₁）向该圆引一条切线，切点为M，O为坐标原点，且有|PM|=|PO|，求|PM|的最小值．

8．已知圆心在直线x+y-1=0上且过点A（2，2）的圆C₁与直线3x-4y+5=0相切，其半径小于5．
（1）若C₂圆与圆C₁关于直线x-y=0对称，求圆C₂的方程；
（2）过直线y=2x-6上一点P作圆C₂的切线PC，PD，切点为C，D，当四边形PCC₂D面积最小时，求直线CD的方程．

在四棱锥P-ABCD中，△ABC为正三角形，AB⊥AD，AC⊥CD，PA⊥平面ABCD，PC与平面ABCD所成角为45°
（1）若E为PC的中点，求证：PD⊥平面ABE；
（2）若CD=$\sqrt{3}$，求点B到平面PCD的距离．

0 236687 236695 236701 236705 236711 236713 236717 236723 236725 236731 236737 236741 236743 236747 236753 236755 236761 236765 236767 236771 236773 236777 236779 236781 236782 236783 236785 236786 236787 236789 236791 236795 236797 236801 236803 236807 236813 236815 236821 236825 236827 236831 236837 236843 236845 236851 236855 236857 236863 236867 236873 236881 266669