11．某学校为了调查大声朗读对学生的记忆是否有明显的促进作用.把200名经常大声朗读的学生与另外200名经常不大声朗读的学生的日常记忆情况作记载后进行比较.提出假设H0:“经常大声朗读对记忆没有明显的——青夏教育精英家教网——

11．某学校为了调查大声朗读对学生的记忆是否有明显的促进作用，把200名经常大声朗读的学生与另外200名经常不大声朗读的学生的日常记忆情况作记载后进行比较，提出假设H₀：“经常大声朗读对记忆没有明显的促进作用”，利用2×2列联表计算得K²≈3.918，经查对临界值表知P（K²≥3.841）≈0.05．根据比较结果，学校作出了以下的四个判断：
p：有95%的把握认为“经常大声朗读对记忆有明显的促进作用”；
q：若某学生经常大声朗读，那么他有95%的可能记忆力很好；
r：经常大声朗读的学生中，有95%的学生的记忆有明显的促进；
s：经常大声朗读的学生中，只有5%的学生的记忆有明显的促进．
则下列结论中，正确结论的序号是①④．（把你认为正确的命题序号都填上）
①p∧非q　②非p∧q ③（非p∧非q）∧（r∨s）　④（p∨非r）∧（非q∨s）

10．已知随机变量ξ服从正态分布N（2，σ²），若P（ξ＞-2）=0.964，则P（-2≤ξ≤6）等于0.928．

9．袋中有8只球，编号分别为1，2，3，4，5，6，7，8，现从中任取3只球，以ξ表示取出的3只球中最大号码与最小号码的差，则E（ξ）=（　　）

8．从1，2，…，9这九个数中，随机抽取3个不同的数，则这3个数的和为奇数的概率是（　　）

$\frac{11}{21}$

$\frac{10}{21}$

7．设$（{x^2}-3）{（2x+3）^{2015}}={a_0}+{a_1}（x+2）+{a_2}{（x+2）^2}+…+{a_{2017}}{（x+2）^{2017}}$，则a₁+a₂+…+a₂₀₁₇的值为（　　）

6．2016年9 月4日至5日在中国杭州召开了G20峰会，会后某10国集团领导人站成前排3人后排7人准备请摄影师给他们拍照，现摄影师打算从后排7人中任意抽2人调整到前排，使每排各5人．若调整过程中另外8人的前后左右相对顺序不变，则不同调整方法的总数是（　　）

5．下列命题中，正确的一个命题是（　　）

	A．	“?x∈R，使得x²-1＜0”的否定是：“?x∈R，均有x²-1＞0”
	B．	“若x=3，则x²-2x-3=0”的否命题是：“若x≠3，则x²-2x-3≠0”
	C．	“存在四边相等的四边形不是正方形”是假命题
	D．	“若cosx=cosy，则x=y”的逆否命题是真命题

如图，在四棱锥中P-ABCD，AB=BC=CD=DA，∠BAD=60°，AQ=QD，△PAD是正三角形．
（1）求证：AD⊥PB；
（2）已知点M是线段PC上，MC=λPM，且PA∥平面MQB，求实数λ的值．

如图，已知在侧棱垂直于底面的三棱柱ABC-A₁B₁C₁中，AC=3，AB=5，BC=4，AA₁=4点D是AB的中点．
（1）求证：AC₁∥平面B₁DC；
（2）求三棱锥A₁-B₁CD的体积．

2．已知U=R，集合A={x|a-2＜x＜a+2}，B={x|x²-（a+2）x+2a=0}，a∈R，
（1）若a=0，求A∪B；
（2）若（∁_UA）∩B≠∅，求a的取值范围．

0 236283 236291 236297 236301 236307 236309 236313 236319 236321 236327 236333 236337 236339 236343 236349 236351 236357 236361 236363 236367 236369 236373 236375 236377 236378 236379 236381 236382 236383 236385 236387 236391 236393 236397 236399 236403 236409 236411 236417 236421 236423 236427 236433 236439 236441 236447 236451 236453 236459 236463 236469 236477 266669