5.
某中学为了解某次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计,请根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图解决下列问题:
频率分布表:
(1)写出a,b,x,y的值;
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学参加座谈,求所抽取的2名同学来自同一组的概率.
频率分布表:
| 组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 第1组 | [50,60) | 9 | 0.18 |
| 第2组 | [60,70) | a | ▓ |
| 第3组 | [70,80) | 20 | 0.40 |
| 第4组 | [80,90) | ▓ | 0.08 |
| 第5组 | [90,100] | 2 | b |
| 合计 | ▓ | ▓ |
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学参加座谈,求所抽取的2名同学来自同一组的概率.
3.运行如图所示的程序框图,则输出的数是7的倍数的概率为( )

| A. | $\frac{4}{25}$ | B. | $\frac{8}{49}$ | C. | $\frac{7}{50}$ | D. | $\frac{14}{99}$ |
2.已知a=($\frac{3}{5}$)${\;}^{\frac{2}{5}}$,b=($\frac{2}{5}$)${\;}^{\frac{3}{5}}$,c=($\frac{2}{5}$)${\;}^{\frac{2}{5}}$,则( )
| A. | a<b<c | B. | c<b<a | C. | c<a<b | D. | b<c<a |
1.为了增强环保意识,某校从男生中随机制取了60人,从女生中随机制取了50人参加环保知识测试,统计数据如表所示,经计算K2=7.822,则环保知识是否优秀与性别有关的把握为( )
附:x2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{{n}_{1}+{n}_{2}+{n}_{+1}{n}_{+2}}$
| 优秀 | 非优秀 | 总计 | |
| 男生 | 40 | 20 | 60 |
| 女生 | 20 | 30 | 50 |
| 总计 | 60 | 50 | 110 |
| P(K2≥k) | 0.500 | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 0.455 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
| A. | 90% | B. | 95% | C. | 99% | D. | 99.9% |
20.复数$\frac{-i}{1-2i}(i$是虚数单位)的共轭复数为( )
| A. | $-\frac{2}{5}+\frac{i}{5}$ | B. | $-\frac{2}{5}-\frac{i}{5}$ | C. | $\frac{2}{5}-\frac{i}{5}$ | D. | $\frac{2}{5}+\frac{i}{5}$ |
19.f(x)是定义在(0,+∞)上单调函数,且对?x∈(0,+∞),都有f(f(x)-lnx)=e+1,则方程f(x)-f′(x)=e的实数解所在的区间是( )
| A. | (0,$\frac{1}{e}$) | B. | ($\frac{1}{e}$,1) | C. | (1,e) | D. | (e,3) |
18.运行如图所示的程序框图,则输出的结果是( )

| A. | e2016-e2015 | B. | e2017-e2016 | C. | e2015-1 | D. | e2016-1 |
17.为了增强环保意识,某校从男生中随机制取了60人,从女生中随机制取了50人参加环保知识测试,统计数据如下表所示:
附:K2=$\frac{(a+b+c+d)(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
则有( )的把握认为环保知识是否优秀与性别有关.
0 227395 227403 227409 227413 227419 227421 227425 227431 227433 227439 227445 227449 227451 227455 227461 227463 227469 227473 227475 227479 227481 227485 227487 227489 227490 227491 227493 227494 227495 227497 227499 227503 227505 227509 227511 227515 227521 227523 227529 227533 227535 227539 227545 227551 227553 227559 227563 227565 227571 227575 227581 227589 266669
| 优秀 | 非优秀 | 总计 | |
| 男生 | 40 | 20 | 60 |
| 女生 | 20 | 30 | 50 |
| 总计 | 60 | 50 | 110 |
| P(K2≥k) | 0.500 | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 0.455 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
| A. | 90% | B. | 95% | C. | 99% | D. | 99.9% |