题目内容
某高校设计了一个实验学科的实验考查方案:考生从6道备选题中一次性随机抽取3题,按照题目要求独立完成全部实验操作.规定:至少正确完成其中2题的便可提交通过.已知6道备选题中考生甲有4道题能正确完成,2道题不能完成;考生乙每题正确完成的概率都是
,且每题正确完成与否互不影响.
(Ⅰ)分别写出甲、乙两考生正确完成题数的数学期望;
(Ⅱ)试从两位考生正确完成题数的数学期望及甲,乙能通过提交的概率,分析比较两位考生的实验操作能力.
| 2 |
| 3 |
(Ⅰ)分别写出甲、乙两考生正确完成题数的数学期望;
(Ⅱ)试从两位考生正确完成题数的数学期望及甲,乙能通过提交的概率,分析比较两位考生的实验操作能力.
考点:离散型随机变量的期望与方差,极差、方差与标准差
专题:概率与统计
分析:(Ⅰ)设考生甲、乙正确完成实验操作的题数分别为ξ,η,则ξ的取值分别为1、2、3,η的取值分别,0、1、2、3,分别求出相应的概率,由此能求出甲、乙两考生正确完成题数的数学期望.
(Ⅱ)因为P(ξ≥2)>P(η≥2),从做对题的数学期望考察,两人水平相当;从至少正确完成2题的概率考察,甲通过的可能性大,因此可以判断甲的实验操作能力较强.
(Ⅱ)因为P(ξ≥2)>P(η≥2),从做对题的数学期望考察,两人水平相当;从至少正确完成2题的概率考察,甲通过的可能性大,因此可以判断甲的实验操作能力较强.
解答:
解:(Ⅰ)设考生甲、乙正确完成实验操作的题数分别为ξ,η,
则ξ的取值分别为1、2、3,η的取值分别,0、1、2、3,
P(ξ=1)=
=
,
P(ξ=2)=
=
,
P(ξ=3)=
=
,
所以考生甲正确完成实验操作的题数的概率分布列为:
∴E(ξ)=1×
+3×
+3×
=2.
因为η~B(3,
),所以考生乙正确完成实验操作的题数的期望E(η)=3×
=2.
(Ⅱ)因为P(ξ≥2)=
+
=
,
P(η≥2)=
+
=
,所以P(ξ≥2)>P(η≥2),
从做对题的数学期望考察,两人水平相当;
从至少正确完成2题的概率考察,甲通过的可能性大,
因此可以判断甲的实验操作能力较强.
则ξ的取值分别为1、2、3,η的取值分别,0、1、2、3,
P(ξ=1)=
| ||||
|
| 1 |
| 5 |
P(ξ=2)=
| ||||
|
| 3 |
| 5 |
P(ξ=3)=
| ||||
|
| 1 |
| 5 |
所以考生甲正确完成实验操作的题数的概率分布列为:
| ξ | 1 | 2 | 3 | ||||||
| P |
|
|
|
| 1 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
因为η~B(3,
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
(Ⅱ)因为P(ξ≥2)=
| 3 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
P(η≥2)=
| 12 |
| 27 |
| 8 |
| 27 |
| 20 |
| 27 |
从做对题的数学期望考察,两人水平相当;
从至少正确完成2题的概率考察,甲通过的可能性大,
因此可以判断甲的实验操作能力较强.
点评:本题考查离散型随机变量的数学期望的求法,考查两人实验操作能力的判断,是中档题,解题时要注意二项分布的合理运用.
练习册系列答案
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若函数y=
的定义域为R,则实数m的取值范围是( )
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|
A、(0,
| ||
B、(0,
| ||
C、[0,
| ||
D、[0,
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